题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下情况中，可以介⼊惩罚的有（）
A.⼀个⼩朋友⾃⼰扣⾃⼰的眼睛，找到⾏为分析师的时候⼀个眼睛已经看不⻅了
B.⼀个⼩朋友喜欢拿鞭⼦抽⼈
C.⼀个2岁的⼩朋友照着电视中⼈物说话，使⽤了增强性介⼊后⾏为不减
D.以上选项中没有可以介⼊惩罚的
答案
D、以上选项中没有可以介⼊惩罚的
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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A.⼀个⼩朋友⾃⼰扣⾃⼰的眼睛，找到⾏为分析师的时候⼀个眼睛已经看不⻅了
B.⼀个⼩朋友喜欢拿鞭⼦抽⼈
C.⼀个2岁的⼩朋友照着电视中⼈物说话，使⽤了增强性介⼊后⾏为不减
D.以上选项中没有可以介⼊惩罚的
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D、以上选项中没有可以介⼊惩罚的
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A.可以使⽤，只要有DRA
B.还是没有⾜够理由使⽤惩罚
C.因为涉及⾃伤⾏为，所以应该介⼊惩罚
D.选项A和C都为正确选项
A.只包括使⽤静⽌物品敲击头部
B.敲击头部发⽣在客户有中⽿炎的时候
C.只包括在1.5⽶或更远处可以听到的敲击
D.击头发⽣在客户使⽤⼀个物品重复的敲击头部
A.每个介⼊由同⼀个⼈执⾏，但是执⾏时候穿相应的颜⾊的⾐服
B.每个介⼊在对应的房间⾥⾯进⾏
C.所有选项都能增加刺激控制
D.所有选项都不能增加刺激控制
A.学⽣的攻击⾏为在学校中下降，但在家中上升
B.学⽣逃脱⾏为分析师的所订的后效
C.所有选项都有可能发⽣
D.学⽣可能学会不良的示范
阅读《苦恼》中的一段文字，回答小题：
他穿上衣服，走到马房里，他的马就站在那儿。他想起燕麦、草料、天气。……
关于他的儿子，他独自一人的时候是不能想的。……跟别人谈一谈倒还可以，至于想他，描摹他的模样，那太可怕，他受不了。……
“你在吃草吗？”姚纳问他的马说，看见了它的发亮的眼睛。“好，吃吧，吃吧。……既然买燕麦的钱没有挣到，那咱们就吃草好了。……是啊。……我已经太老，不能赶车了。……该由我的儿子来赶车才对，我不行了。……他才是个地道的马车夫。……只要他活着就好了。……”
姚纳沉默了一忽儿，继续说：
“就是这样嘛，我的小母马。……库兹玛·姚内奇不在了。……他下世了。……他无缘无故死了。……比方说，你现在有个小驹子，你就是这个小驹子的亲娘。……忽然，比方说，这个小驹子下世了。……你不是要伤心吗？”
那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。
姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了。……
这段文字主要运用了什么描写方法？（4分）
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A.②④③①
B.④①③②
C.②④①③
D.③②④①
A.________
B.建议使⽤被⼴泛应⽤在注意⼒不⾜和多动症上的利他林
C.建议寻找医⽣建议⽤药
D.查看⾃⼰以及同事有没有给有多动症诊断的个体介⼊的经验
E.所有选项都可以被使⽤
A.去一个旅游景点旅游，对该景点感觉良好
B.进到一个黑屋子中，眼睛感觉一片漆黑
C.领导感觉小王是个有前途的青年
D.来到一个陌生的地方，感觉像进了迷宫
A.是⼀个AO
B.是⼀个惩罚
C.是不符合道德操守的
D.选项A和C都是正确的
