题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学校或班级在组织集体劳动、开展学习竞赛活动中，将劳动任务、学习目标分解到小组直至个人，从而充分调动学生的积极性，提高劳动、学习效率，运用的是（）

A.霍桑效应

B.皮革马利翁效应

C.林格尔曼效应

D.超限效应

答案

C、林格尔曼效应

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更多“学校或班级在组织集体劳动、开展学习竞赛活动中，将劳动任务、学…”相关的问题

第1题

某中学七年级（2）班的班主任为了激励同学们学习，在班内组织开展学习竞赛，并订制了合理的奖罚措施，使同学们的学习热情得到增强。对此，下列认识正确的有（）①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力；②集体创建良好的竞争机制对集体和个人都有益处；③同学之间的竞争不利于团结；④竞争不利于增强集体的凝聚力

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

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第2题

关于班级活动说法错误的是（）

A.在校班级的每一学期都可申请单次活动不少于0.1，总计不超过0.2的学分

B.若活动不申请学分，也需要经过学校审核

C.班级部落发布有学分的活动，需经学院审核后再由学校审核

D.班级活动建议进行集体观影、班级晚会、志愿活动、学习活动、思想成长活动等安全系数高的活动，不建议开展运动会等安全风险系数高的活动

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第3题

学校将要召开秋季运动会，老师要求同学们为本班取得好成绩出点子。同学们所出的点子中不符合美好集体民主、公正要求的是（）

A.认真分析本班和其他班级的优势及劣势，力争在优势项目上取得好成绩

B.尊重参赛选手的意见，合理适当地训练，提高竞赛技能

C.安排同学在比赛时打扰竞争对手，分散他们的注意力

D.认真学习比赛规则，使参赛的同学不犯规，少犯规

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第4题

某学校七年级（2）班有着良好的班级氛围，在班级管理上每个同学都会积极建言献策;当有的同学在生活上、学习上有了困难时，其他同学都会给予热情的帮助;为了促进每个学生和集体的发展，班里还成立了学习合作小组，形成了“你追我赶、互帮互助”的良好学习氛围。以上情况说明了（）①美好集体是民主的、公正的②美好集体是充满关怀和友爱的③美好集体是善于合作的④美好集体是充满活力的

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第5题

受疫情影响，我们度过了一个“漫长”的寒假，我们在快乐放松之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、老师、学校。我们开始期待开学，期待回到有很多小伙伴一起学习的“大家庭”。这种感觉是（）

A.主人翁责任感

B.对班级和学校的归属感

C.集体荣誉感

D.对老师、同学的依赖感

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第6题

学校开展“星级班级”评选活动，活动中的下列行为能正确体现美好集的是（）

A.为提高班级成绩，考试弄虚作假

B.担心对手超越，暗地里耍手段

C.因比赛失利，同学间相互埋怨

D.成立互助小组，争创优秀集体

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第7题

下列属于集体的是（）

A.班级、志愿者、传销组织

B.学校、少先队、文学社团

C.田径队、购物人群

D.企业、舞蹈队、影院观众

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第8题

小天同学所在的班级经常开展小组合作学习，在小组合作学习中，同学们各自承担任务和完成合作任务。小天觉得参加了小组学习让自己的视野更加开阔、思维更加活跃。这说明了（）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②只有在集体生活中，我们才能进步和发展③在集体中，每个人都承担不同的职责④我们在认真做事的过程中体现自己的价值

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

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第9题

在班集体中，每个成员要发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。下列做法或想法能体现“自治”精神的是（）

A.小美打扫班级卫生马虎，而且提前离开

B.小梅认为班级事务与自己无关

C.小明为了维护班级荣誉，迟到时签了其他班同学的名字

D.小慧认真准备，在学校演讲比赛中获得冠军，为班级争光

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