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第2题
设备更新应着重采用( )的方式，改善和提高本单位技术装备水平，达到优质高产、高效低耗、安全环保的综合效果。
设备更新应着重采用（)的方式，改善和提高本单位技术装备水平，达到优质高产、高效低耗、安全环保的综合效果。
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第5题
现场管理就是指用科学的管理制度、标准和方法对生产现场各生产要素，包括()信等进行合理有效的计划、组织、协调、控制和检测，使其处于良好的结合状态，达到优质、高效、低耗、均衡、安全、文明生产的目的。
A.工人和管理人员
B.设备、工具、工位器具
C.原材料
D.加工和检测方法
E.环境
第6题
作物生产系统，是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。这段文字意图说明()。
A.农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及社会因素
B.作物生产系统是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统
C.农学是服务于作物生产的一门综合学科
D.必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
第7题
()是传统制造技术不断吸收计算机、自动化、信息、网络通信、材料科学技术及现代管理科学技术的最新成果,并将其综合应用于产品开发与设计、制造、检测、管理、销售、使用、服务乃至回收的制造全过程,实现优质、高效、低耗、清洁、敏捷生产,并取得具有市场竞争能力的社会、经济、技术等综合效果的前沿制造技术的总称。
A.先进制造技术
B.并行工程
C.计算机集成制造系统
D.管理信息系统
第8题
作物生产系统，是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统；作物生产的高产、优质和高效通常又是矛
盾的和难以协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化。可见，农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及社会因素。 这段文字意在说明（）。
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A.农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及社会因素
B.作物生产系统是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统
C.农学是服务于作物生产的一门综合学科
D.必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
第9题
作物生产系统，是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难以协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。这段文字意在说明()。
A.农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素
B.作物生产系统是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统
C.农学是服务于作物生产的一门综合学科
D.必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
第10题
李振声，山东淄博人，中国科学院院士，遗传学家、小麦育种专家，开创了小麦与偃麦草远缘杂交育种新领域并育成了“小偃”系列品种。从1979年以来，他培育的集持久抗病性，高产、稳产、优质等品质于一身的小麦良种小偃系列累计推广3亿多亩，增产小麦超过150亿斤。2007年2月27日，李振声获得了国家最高科学技术奖，被人们誉为“小麦之父”。下面有关上述资料的叙述中错误的一项是（）。’
A.“小偃”系列品种的培育过程涉及的原理有基因重组和染色体变异
B.利用小麦与偃麦革杂交可以培育出了“小偃”系列优良品种，所以从本质上说小麦与偃麦草属于同一物种
C.理论上讲通过基因工程也可以达到此目的
D.“小偃”系列小麦良种与其亲本相比具有持久抗病性、高产、稳产、优质等优良性状，这属于可遗传的变异
