A.获得基本医疗保障的权利
B.人格受到尊重的权利,不受歧视、遗弃、侮辱
C.知情同意权、选择权(对医务人员的选择与治疗方案的选择)、隐私权、宗教信仰自由权
D.拒绝治疗权、投诉及诉讼权
E.因医疗侵权获得赔偿权
A.人道主义观
B.科学技术观
C.医学人道观
D.生命神圣观
E.医学公益观
A.尊重病人的知情同意的权利
B.尊重病人知情选择的权利
C.尊重医生的行医权利
D.坚持一视同仁的原则
E.保护患者无损害的权利
A.保持健康的生活方式和情绪
B.不断充实自己,提高护理水准和沟通技巧
C.真诚对待患者,适当表达移情
D.注意患者角色的特征
E.尊重患者的权利和人格,最大限度地调动患者积极性
A.尊重、关爱患者,救死扶伤,实行社会主义的人道主义;尊重病人的人格与权力;一视同仁;为病人保守秘密,实行保护性医疗
B.坚持岗位责任制,医师、护士、技师不得擅离职守
C.医师负责制定和调整患者透析治疗方案
D.护士负责实施患者透析治疗方案
A.医德权利都是法律权利
B.医德权利具有强制性
C.医德权利是医务人员依法拥有的权力和应享受的利益
D.医德权利具有一定的自主性
E.医德权利不能干涉病人的行为
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》
D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
A.要尊重病人人格,不歧视病人
B.要注意寒冷季节的保暖,动作轻柔、敏捷
C要依次暴露检查部位,尽量减少不必要的体检
D.要注意男女老少有别,检查时要庄重文雅
E.要注意病人身份,区别对待