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健康教育:宣传卫生防病相关知识,教育员工搞好个人卫生,养成等良好习惯,特别是班前、班后应洗手,提高员工预防疾病的意识()
A.美容
B.勤劳动
C.勤洗手
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C、勤洗手
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A.美容
B.勤劳动
C.勤洗手
C、勤洗手
A.加强企业文化建设,改善工作环境
B.经常请健康管理人员来单位讲座
C.在单位网站上登载健康信息
D.利用主题活动宣传健康知识
E.提高全体职工防病的认知和技能
F.改善食堂的饮食状况,提倡减盐减油
A.目的不同:卫生宣教是普及卫生知识,健康教育是建立健康的行为
B.方法不同:卫生宣教是单向交流、灌输,健康教育是双向交流、计划、实施、评价
C.方法不同:卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价,健康教育是单向交流、灌输
D.相关知识不同:卫生宣教是医学、预防,健康教育是医学、预防、教育学、心理学
E.对象不同:卫生宣教是接受,健康教育是接受、执行、评价效果
A.50%、70%
B.60%、50%
C.70%、50%
D.50%、60%
A.健康教育与卫生宣传的概念是一致的
B.卫生宣传是健康教育的重要手段,但不是健康教育
C.健康教育是卫生宣传的组成部分
D.卫生宣传的内涵比健康教育更为广泛
E.卫生宣传是健康教育的发展
A.开展爱国卫生运动。积极开展以除“四害”为主的爱国卫生运动,清除卫生死角
B.做好个人防护。下农田时,可穿着长水鞋,鞋外周可环绕涂上凡士林
C.不要掀动红火蚁巢。一旦掀动了蚁巢,要迅速远离蚁巢周围
D.若发现家中有红火蚁活动,要及时使用杀虫药物杀害蚁虫
E.加强健康教育,普及防治红火蚁知识,提高防病意识,特别要教育儿童不要接触红火蚁