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[单选题]

健康教育:宣传卫生防病相关知识,教育员工搞好个人卫生,养成等良好习惯,特别是班前、班后应洗手,提高员工预防疾病的意识()

A.美容

B.勤劳动

C.勤洗手

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C、勤洗手

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第1题
住院患者在入院介绍、诊治护理过程、出院指导内容中均应有()

A.卫生常识及防病知识的宣教

B.健康教育及安全教育

C.药物知识宣教

D.饮食知识宣教

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第2题
【案例分析】某大型企业在职人员1500人,男多女少,平均年龄35岁,60%以上职工吸烟。员工三班倒,工
作时以坐姿为主。公司提供免费集体餐饮,自助餐形式,品种较非富,荤菜为主,油盐较多。近几年休检资料显示员工体重增加明显,高血压、高血脂检出率呈现逐年上升的趋势。针对该企业的健康教育策略主要包括()

A.加强企业文化建设,改善工作环境

B.经常请健康管理人员来单位讲座

C.在单位网站上登载健康信息

D.利用主题活动宣传健康知识

E.提高全体职工防病的认知和技能

F.改善食堂的饮食状况,提倡减盐减油

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第3题
健康教育要给人们提供

A.卫生知识、经验与物质支持

B.技能、卫生知识和经验

C.卫生知识、技能与服务

D.卫生宣传、经验和反馈

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第4题
护士有承担预防保健工作 、宣传防病治病知识、()、()、提供卫生咨询的义务

A.进行健康指导、开展健康教育

B.保护生命、开展健康教育

C.进行健康指导、减轻痛苦

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第5题
做好陪侍人宣教应做到以下哪些()

A.张贴住院病人陪侍人需知

B.宣传新冠疫情相关防控知识

C.讲解疾病相关健康教育,做好手卫生

D.签家属宣教本

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第6题
基层单位要搞好健康教育和卫生防病,开展训练伤防护和自救互救训练()
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第7题
卫生宣教与健康教育的区别的区别()

A.目的不同:卫生宣教是普及卫生知识,健康教育是建立健康的行为

B.方法不同:卫生宣教是单向交流、灌输,健康教育是双向交流、计划、实施、评价

C.方法不同:卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价,健康教育是单向交流、灌输

D.相关知识不同:卫生宣教是医学、预防,健康教育是医学、预防、教育学、心理学

E.对象不同:卫生宣教是接受,健康教育是接受、执行、评价效果

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第8题
精神卫生专业相关部门与学校、社区、企事业单位等建立联系,普遍开展精神卫生宣传及心理卫生保健,并有针对性地对重点人群开展心理健康教育活动,使城市、农村普通人群心理健康知识知晓率分别达到()

A.50%、70%

B.60%、50%

C.70%、50%

D.50%、60%

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第9题
卫生宣传与健康教育的关系

A.是一回事

B.二者无关

C.卫生宣传是健康教育的重要措施

D.卫生宣传附属于健康教育

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第10题
在健康教育与卫生宣传的关系中,下列叙述正确的是()。

A.健康教育与卫生宣传的概念是一致的

B.卫生宣传是健康教育的重要手段,但不是健康教育

C.健康教育是卫生宣传的组成部分

D.卫生宣传的内涵比健康教育更为广泛

E.卫生宣传是健康教育的发展

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第11题
红火蚁咬伤的预防原则()

A.开展爱国卫生运动。积极开展以除“四害”为主的爱国卫生运动,清除卫生死角

B.做好个人防护。下农田时,可穿着长水鞋,鞋外周可环绕涂上凡士林

C.不要掀动红火蚁巢。一旦掀动了蚁巢,要迅速远离蚁巢周围

D.若发现家中有红火蚁活动,要及时使用杀虫药物杀害蚁虫

E.加强健康教育,普及防治红火蚁知识,提高防病意识,特别要教育儿童不要接触红火蚁

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