小颖酷爱读书，喜欢小发明创造。她发现同学握笔姿势不正确，设计了“双耳握笔器”；发现妈妈的工作笔记本收纳不方便，设计了“三折收纳笔记本”……小颖的故事启示我们要（）①善于观察，提高观察和思考能力 ②努力学习，为发明创造积累知识 ③敢于想象，梦想一定能变成现实 ④勇于实践，把奇思妙想变成发明创造

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案

B、①②④

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更多“小颖酷爱读书，喜欢小发明创造。她发现同学握笔姿势不正确，设计…”相关的问题

第1题

下列哪一项与近视眼的发生有关()。

A.读书写字光线

B.握笔姿势

C.以上都是

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第2题

哪一项与近视眼的发生有关（）

A.读书光线

B.看电视时间

C.桌椅高度

D.握笔姿势

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第3题

小学三年级语文老师李华执教的两个班，90％的学生是外来务工人员子女。在日常教学中，李老师发现，这些孩子大多握笔姿势不正确、不善与人交流、知识面窄。为了进一步了解外来务工人员子女在学习上面临的困难及其原因，李老师对部分学生进行了家访，并就相关问题询问了本年级其他科任教师。结果显示：与本市居民子女相比，外来务工人员子女在学习上存在一定差距，其中英语学习差距最大，语文学习次之，数学学习差别不大。为了探索提高这些外来务工人员子女语文学习成绩的有效策略，李老师打算在这两个班进行以“扩展课外阅读”为自变量的实验研究。但是，学校科研顾问认为采取行动研究方式更为适当。李老师陷入困惑，不能确定采用何种方式展开研究。针对李老师的困惑，请为她选择一种研究方式，并从研究目的、研究过程、研究主体三个方面阐述作出这种选择的理由

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第4题

（）3.5—6岁幼儿在语言中的目标有__

A.愿意用图画和符号表现事物或故事

B.喜欢用涂涂画画表达一定的意思

C.写写画画时姿势正确

D.尝试正确握笔

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第5题

青少年引起近视的因素有哪些（）

A.教材文字过小，对比度差

B.不吃蔬菜