首页 > 职业技能鉴定

题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

新课程提倡“三维教学目标”中的“三维”指的是（）

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.知识与能力

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“新课程提倡“三维教学目标”中的“三维”指的是（）”相关的问题

第1题

我国新课程改革中提出的课程三维目标是（）

A.知识、智力、能力

B.基本知识、基本技能、基础性学历

C.知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观

D.知识、智力、情感

点击查看答案

第2题

新课改提出新的三维目标，指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，这意味着我们在教学中不需要关注过时的“双基”了（）

点击查看答案

第3题

下列不属于教学设计中要明确本课题的“三维”目标的是（）

A.知识目标

B.能力标准

C.情感目标

D.教育标准

点击查看答案

第4题

新音乐课程标准十分强调教学中的“过程”，把“过程与方法”作为三维目标的重要内容，改变了过去重目标轻过程的教学理念。（）

点击查看答案

第5题

教学过程与方法是实施三维目标有机联系的重要环节，也是实现三维目标有机结合的首要因素。（）

点击查看答案

第6题

三维自动目标识别（ATR）是指从三维成像的传感器数据中自动检测并识别目标。

点击查看答案

第7题

教学的三维目标应包括()。

A.认知类目标

B.动作技能类目标

C.态度类目标

D.情感类目标

点击查看答案

第8题

从课程与教学目标的基本取向来年，“通过使用铁丝与木头发展三维形式”属于()。

A.行为目标取向

B.表现性目标取向

C.生成性目标取向

D.普遍性目标取向

点击查看答案

第9题

在三维目标有机结合的关系上，知识与技能、情感态度与价值观都不是首要的因素，而教学过程与方法的操纵者——教师才是三维目标整合的关键。（）

点击查看答案

第10题

阐述对新课程三维目标的理解。

点击查看答案

第11题

从知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观三个维度进行教学目标设计，每个维度根据实际情况罗列若干小目标，这种教学目标叙写方式是（）

A．综合式目标

B．交融式目标

C．分解式目标

D．三维目标

点击查看答案

长沙图香大数据有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备20011576号-2 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）