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更多“提高自己的创新能力的途径很多，其中注重协作是最关健的环节。(…”相关的问题
第5题
下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是()
A.学：就是学习创新的基本知识，提高自身能力，增强个人的创新素质和能力
B.养：就是通过培养获得，靠努力成就
C.练：就是在学习的过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合
D.干：就是应用和实践，运用创新的思维和方法，创造性地解决生活和社会中存在的各类问题
第7题
：教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造薪的制度。这段文字最可能批判的是：（）。
A.阻碍学生进行创新
B.一味地要求学生循规蹈矩
C.不为学生提供社会实践的机会
D.不注重提高学生自我管理能力
第8题
_______是创新者解放自己头脑的第一步A.信息开发B.组织落实C.思维交流D.提高能力
_______是创新者解放自己头脑的第一步
A.信息开发
B.组织落实
C.思维交流
D.提高能力
第9题
在实际工作中，研学指导师通过创设良好学习情境、（）、注重做好知识的拓展与总结可以提高研学管理指导能力。
A.端正自我的工作态度
B.注意自己得言谈举止会更好
C.培养学生自主探索且勇于付出行动
D.主动延长自己的工作时间
第10题
以下哪些选项属于专业技术人员提升岗位胜任自我管理能力的途径？
A.提高薪资，让自己拥有巨大的财富
B.提高自我角色认知能力
C.提高自我激励管理能力和自我心智管理能力
D.自我时间管理、自我情绪管理能力
