题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
研究二力平衡条件的实验装置中，下列关于这个实验的叙述错误的是（）
A.为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
C.调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小
D.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置
答案
B、为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
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A.为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
C.调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小
D.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置
答案
B、为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
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A.在探究平面镜成像特点实验中，用两根相同的蜡烛探究像与物的大小关系
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C.根据被压物体形变大小反映压力作用效果
D.在研究光的传播现象时，引入光线
A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力
B.利用弹簧测力计测量物体受到的重力
C.利用天平测量水受到的重力
D.利用量筒测量水受到的重力
A.相同，钩码质量
B.相反，钩码质量
C.相反，卡片质量
A.通过增大压强的方法想到减小压强的方法是运用了逆向思考法
B.在瓶塞上插上玻璃管来显示瓶子的微小形变是运用了放大法
C.通过寻找托里拆利实验装置的缺点然后制成水银气压计，运用了缺点利用法
D.验证二力平衡的条件时，运用了反证法
A.先变小后变大
B.先变大后变小
C.逐渐变大
D.逐渐变小
A.②③
B.①③
C.①②
D.②④
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式（）。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的（）(填“能”或“否”)。理由是（）。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性:
⑴该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是:（）。
(2)利用改进后的装置进行实验，观察到Cu0变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式（）。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中，Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:（）。
A.探究催化剂对化学反应速率的影响
B.探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关
C.探究蒸馏前后水的硬度
D.研究杠杆平衡条件时，反复做实验，通过分析得出结论
A.核动力厂（核电厂、核热电厂、核供汽供热厂等）
B.其他反应堆（研究堆、实验堆、临界装置等）
C.核燃料生产、加工、贮存和后处理设施
D.放射性废物的处理和处置设施等
E.核技术利用
