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第1题
假如一个人的行为对他人和社会造成损害性影响，他人或社会当然可以对他进行指责和干涉。但假设情况不是这样呢？例如，一个人在他独居的房子里抽烟，一个人在旷野里大喊大叫，一个人在半夜里上网浏览，该不该管？我认为，对一种行为是否干涉，取决于这种干涉是否有利于公众利益的改善，是否侵犯了当事者的合法权利，等等。下面哪一项是题干中的说话者最愿意接着说的（）
A.社会利益总是优先于个人利益
B.对个人行为的干涉并不提高社会整体的利益
C.未损害他人利益的行为不应当受到社会的指责和干涉
D.当一个人的行为对他人有利时，一个社会的总体利益就得到提高
第4题
脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如，3岁以前是动作发展的“关键期”，1-3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响，关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是()。
A.狼孩10岁时回归社会，学会了简单的语言
B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话
C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐
D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋
第5题
我们要讲究文明礼仪,约束自己的行为,否则（）
A.会妨碍甚至危害他人和社会的利益
B.可能让自己受到法律的制裁
C.不利于构建平等友善的社会
D.对自己的形象有影响
E.可以方便自己，为所欲为
