题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
过程能力指数与产品质量的关系,正确的是()。
A.过程能力指数越高,不合格品率越高;
B.过程能力指数越高,合格品率越高;
C.过程能力指数越低,不合格品率越低;
D.过程能力指数越低,合格品率越高。
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A.过程能力指数越高,不合格品率越高;
B.过程能力指数越高,合格品率越高;
C.过程能力指数越低,不合格品率越低;
D.过程能力指数越低,合格品率越高。
A.帕累托图用于识别造成大多数问题的少数重要原因
B.控制图展示了项目进展信息,用于判断某一过程是否失控
C.直方图用于指数集中趋势程度和统计分布,反映了时间对分化的影响
D.过程决策程序图用于理解一个目标与达成此目标的步骤之间的关系
A.是制定和评价抽样检验方案的基本工具
B.反映了过程能力对产品设计标准的保证程度
C.描述的是检验批质量与接收概率之间的关系
D.不同的抽样检验方案,有着不同曲线
A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野,使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源
B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力,使人们知道如何获取所需要的信息
C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力,使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力
D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力,而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程,信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系