48在康复治疗过程中,家属发现每次叫患者将脚放到轮椅的脚踏板上时,患者总是表示不知道做什么,让其将饭勺放在碗旁时也不知道怎么放,此时考虑患者最有可能存在()
A.形态辨认障碍
B.空间关系辨认障碍
C.图形背景分辨困难
D.失认症
E.失用症
B、空间关系辨认障碍
A.形态辨认障碍
B.空间关系辨认障碍
C.图形背景分辨困难
D.失认症
E.失用症
B、空间关系辨认障碍
A.协助医生及时让家属签署、并送达病情危重通知单
B.及时转移出同病房患者,把家属叫道病房内
C.抢救药品、仪器处于备用状态
D.早期发现病情变化,及时通知医生,熟知危急值
A.生活压力
B.家庭负担
C.社会影响
D.病耻感
A.治疗
B.透析
C.检查
D.护理
A.各种治疗手段要获得患者和家属的知情同意
B.在医疗过程中要保守患者的隐私
C.在医疗过程中要尊重患者和家属的自主权
D.各种用药目的要详细向患者和家属解释
E.在医疗过程中要为患者保守秘密
A.尊重家属意见,停止治疗
B.尊重单位意见,继续治疗
C.意见不统一情况下,采取支持疗法
D.根据患者病情,慎重做出选择
E.取得家属和单位支持,停止治疗
A.为患者及时提供合理的营养治疗,促进患者康复
B.制定营养治疗计划方便医生、护士,患者与家属自行实施即可
C.改善患者临床结局、包括减少患者并发症、缩短住院时间等
D.减少与营养因素相关的导致患者出现不想临床结局的风险
在“大健康”的理念下,“院后阶段”是医务社会工作服务过程中的重要工作环节。有些新冠肺炎重症患者完成“院中”治疗后,进入社区康复阶段时会产生困扰,曾经的创伤性治疗和隔离状态使他们在康复期出现严重的心理阴影乃至抑郁倾向。针对此类患者,医务社会工作者在开展个案管理服务时,首先应该做的是()。
A.尽说服患者接纳康复方案
B.引导患者选择其他康复方案
C.疏导患者情绪,提升其对康复方案的依从性
D.重建患者认知,并与其错误想法进行对质
A.医院的环境及有关规章制度
B.患者所患疾病的病因
C.患者所患疾病的治疗方案
D.患者的心理护理
E.患者的康复护理