A.在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变
B.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性
C.植物组织培养的目的都是获得完整的植株
D.植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素
A.生命起源于现在发现的细菌,这是毛利威尔托嫩的报告中的观点
B.生命起源于后来进化为各种生命形式的一个细胞,这是当前大多数科学家的观点
C.生命起源于后来进化为植物、动物和人类等的各种生命形式
D.传统观点认为:植物、动物和人类等各种形式是由现代细菌进化而来的
A.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,不会发生细胞的增殖和分化
B.利用物理法或化学法可以直接将两个植物细胞进行诱导融合
C.用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物原生质体失去了全能性
D.植物组织培养中,培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
A.4.5~5.2
B.5.2~6.0
C.6.0~6.2
D.6.2~6.8
A.过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中,且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压
B.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理
C.过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基
D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异,不具有可育性
A.植物的无土栽培
B.植物的组织培养
C.植物的细胞工程
D.植物的营养繁殖
A.---b 段
B.---c 段
C.---d 段
D.---e 段
A.用适当的激素诱导愈伤组织分化成胚状体或丛芽
B.培养紫草根细胞的培养基中需要添加琼脂
C.需用聚乙二醇诱导根细胞的原生质体融合
D.选取合适的外植体并要进行快速消毒
A.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
B.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒