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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据归因理论，若把失败归咎于运气不好，其归因方式是（）。

A.内在可控的

B.外在可控的

C.内在不可控的

D.外在不可控的

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第1题

维纳成败归因理论他把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素（)。

A.能力高低

B.替代性经验

C.任务难易

D.运气好坏

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第2题

根据海德的归因理论，外部归因是指归于个体的（)本身的素质，如能力、努力等。

A.动机

B.运气

C.努力

D.能力

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第3题

容易导致习得性无助的归因方式是将失败归因为（)。

A.任务太难

B.努力不够

C.运气不佳

D.能力不足

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第4题

根据归因理论，下列哪种选项能增强成功的动机？______A．失败是能力太差B．失败是不够努力C．失败是任

根据归因理论，下列哪种选项能增强成功的动机？______

A．失败是能力太差

B．失败是不够努力

C．失败是任务太难

D．成功是任务太容易

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第5题

在归因理论中，属于内部的、稳定的因素是()

A.能力

B.努力

C.运气

D.任务难度

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第6题

在归因理论中，属于外部的、稳定性因素是（)A．能力B．努力C．运气D．任务难度

在归因理论中，属于外部的、稳定性因素是()

A．能力

B．努力

C．运气

D．任务难度

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第7题

将观察到的行为归咎于某种原因的过程，称为归因。（）

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第8题

认为考试焦虑、掩饰努力、故意拖延是个体逃避失败的策略。持这一观点的学习动机理论是（)。

A.自我价值理论

B.自我效能理论

C.成就目标理论

D.成败归因理论

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第9题

在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因。有明显的使自已处于有利位置、保护自我价值的倾向，这种倾向叫做()归因偏差。

A.空间性

B.情境性

C.特异性

D.动机性

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第10题

根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出归因（）

A.社会视角

B.行为主体

C.刺激客体

D.情境

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第11题

根据凯利的三维理论，如果（）就可能作出内部归因。

A.一致性低区别性高一贯性低

B.一致性高区别性高一贯性高

C.一致性低区别性高一贯性高

D.一致性低区别性低一贯性高

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