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[多选题]

教育坚持“以人为本”就是()。

A.人是教育的中心

B.人是教育的基础

C.人是教育的根本

D.人通过教育获得生存的技能

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第1题
2010年7月13日,全国教育工作会议指出:坚持以人为本,在教育工作中的最集中体现就是育人为本、()为先。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第2题
坚持以人为本,就是要将()放在尤为重要的意义上。

A.人的诚信

B.人的发展

C.人的自尊

D.人的自爱

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第3题
科学发展观就是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。下列不符合科学发展观的是:

A.节约能源同时提高可再生能源利用比例

B.提高存款利息,增加人民的利息收入

C.关注民生问题,改善人民生活

D.坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路

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第4题
阅读材料,回答问题。(16分)改革开放以来.我们在经济建设上取得了伟大成就;但是经济增÷并不等于社

阅读材料,回答问题。(16分)

改革开放以来.我们在经济建设上取得了伟大成就;但是经济增÷并不等于社会进步,更不等于人民生活水平、生活质量和社会公平程度的提高,反而出现了考育、医疗卫生等社会事业建设滞后的严重问题,经济社会发展不协调,偏离了以人为本的方向

一方面.以人为本就是一切以人民利益为本,一切为了人民,发展成果由全体人民共享;另一方面.教育、医疗卫生等社会事业涉及最广大人民的根本利益,是人己群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题。所以教育、就业、医疗卫生等社会事业建设滞后也就是偏离了以人为本的方向。

(1)分析以人为本的发展观与构建和谐社会的相互关系。(6分)

(2)为什么说以人为本是科学发展观的核心和本质?(10分)

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第5题
科学发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的发展观,也是以人为本,统筹兼顾的发展观。坚持以人为本,是科学发展观的核心内容。以人为本作为经济社会发展的根本出发点和落脚点,其内涵在于()

A.满足人的全面需求和促进人的全面发展

B.满足人的生存、发展和享受的需求

C.为人提供充足的物质文化产品和服务

D.推动经济和社会的全面发展

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第6题
坚持(),这一块就是党政同责。(摘自:2020年党委经济工作会议上的讲话)

A.以人为本

B.高质量发展

C.抢抓市场

D.安全为天

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第7题
情为民所系,就是要求公务员在做群众工作中,不光是全心全意为人民服务,不光是坚持以人为本,还
必须满腔热情地去做群众工作,心系群众,情系群众,魂牵梦绕为群众。()

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第8题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》秉承以人为本、推进素质教育为教育改革发展的战略主题,需要我们坚持以下几个方面:()。

A.坚持德育为先

B.坚持全面发展

C.坚持艺术教育

D.坚持能力为重

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第9题
坚持以人为本,最终是为了实现人的()。

A.全面发展

B.富裕

C.健康

D.文明

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第10题
以人为本就是应深入到社会生活的方方面面,人是被动的,注重规章制度的建立。()
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第11题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,我国教育改革的战略主题是()

A.巩固提高九年义务教育水平,推进义务教育的均衡发展

B.基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列

C.全面提高少数国家和民族地区教育发展水平

D.坚持以人为本,推进素质教育

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