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[单选题]

对句子的句式特点的解说,不正确的一项是()

A.族秦者秦也、辘辘远听,杳不知其所之也、朝歌夜弦,为秦宫人、明星荧荧,开妆镜也、 一人之心,千万人之心也都是判断句

B.四海一、函谷举,句子里的动词表被动

C.流入宫墙、剽掠其人、辞楼下殿,句中都有于的省略

D.歌台暖响、多于南亩之农夫,有介宾结构后置的现象

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A、族秦者秦也、辘辘远听,杳不知其所之也、朝歌夜弦,为秦宫人、明星荧荧,开妆镜也、 一人之心,千万人之心也都是判断句

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第1题
选出对下列句子的句式特点说明不正确的一项()

A.吾从而师之

B.句读之不知,惑之不解(定语后置)

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第2题
对下列句子所运用的修辞手法的分析,不正确的一项是 ()A.要说渴,真的一点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能

对下列句子所运用的修辞手法的分析,不正确的一项是 ()

A.要说渴,真的一点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝下一条江,一条河。 ——运用夸张修辞,用“冒烟” “冒火”“一条河”“一条江”形容“我”极度口渴,能喝下很多水。

B.人是不是就不该长大?成长就必然意味着由明到晦?当然,答案是否定的。 ——运用设问修辞,引起读者对“成长”这一问题的注意,并能启发思考。

C.当其他乘客都检完票了,他才合上手中的书向检票口走去,好像早到一秒,就会浪费他宝贵的时间似的。 ——运用比喻修辞,生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。

D.在南北各地的古代造像中,唐人造像一看便可以识别,形体那么健美,目光那么平静,神情那么自信。 ——运用排比修辞,从上个方面写出了唐人造像的特点。

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第3题
对下列词语的相关内容的解说,不正确的一项是()。

A.诸侯,古代封国的国君的统称。后成为地方大员的敬称。

B.太常,官职称谓,后称太常卿,主要掌管国家祭祀、礼仪。

C.乙巳,古代用“天干”和“地支”一一相配来纪年。

D.帝乡,神话中天帝居住的地方,文中是指皇帝住的京城。

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第4题
下列对古代文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是()。

A.庙祝:庙堂中管香火的人。

B.巡按:中国古代官职之一,“巡按御史”的简称,负责考核吏治等事务。

C.致仕:仕途已经结束了,即被贬或流放。

D.盐引:古代官府在商人缴纳包括税款在内的盐价后,发给商人用以支领和运销官盐的凭证。

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第5题
下列对《三峡》理解有误的一项是()

A.文章布局自然,先写山后写水,写水按照春夏秋冬的顺序展开,突出其不同季节的特点

B.第二段关于三峡江水的描写与李白的朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还有异曲同工之妙

C.文章写景极善突出景物特点,如隐蔽,写出群山连绵,高峰入云,遮天蔽日的情形

D.文章骈散相杂,多用四字句,句式灵活多变,读来有抑扬顿挫之感

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第6题
对下列文化常识的解说,不正确的一项是()

A.大学士又称内阁大学士、殿阁大学士等,为辅助皇帝的高级秘书官

B.振恤,即赈济与抚恤,即面对灾荒来袭时,各级政府和民间做的相应的反应和对策

C.诏先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后,专指帝王的文书命令

D.致仕,致意思是获得,仕意为官职,致仕指获得官职

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第7题
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()

A.晏子方食 方:正

B.终再拜而辞曰 再拜:拜两次

C.进取于君 进:前进

D.以振百姓 振:同\'赈\',救济

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第8题
对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是 ()A.有处女子之色,无害于治 害:妨害B.其身

对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是 ()

A.有处女子之色,无害于治 害:妨害

B.其身体则可 体:实践

C.讴癸倡,行者止观 倡:倡导

D.王试度其功 度:衡量

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第9题
下列对相关内容的解说,不正确的一项()

A.春秋战国时期,诸侯死了叫“薨”。后世有封爵的大官死了也可以叫“薨”

B.“高宗”是乾隆皇帝的庙号。庙号是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号,如汉高祖、唐太宗、汉武帝

C.“顿首”是古代的一种礼节,即拜跪于地,引头至地,头顿地再举起

D.礼部为六部之一,管理全国学校事务及科举考试以及藩属和外国之往来事

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第10题
下列对“(礼)自然就成了民族文化的主导”的原因的解说,不正确的一项是()

A.礼有很强的继承性,有历时进行微调而无大的改变的观念意识。

B.礼最充分、最直接地体现了一个民族、一个国家的观念、意识和哲学。

C.礼是上层社会为保证政权统一和社会稳定而强制执行的一种行为标准。

D.礼在贯彻实施过程中,它所包含的思想观念因其具有神圣的意义而向四方扩散。

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第11题
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.摄衣登堂,抗首而请抗:举,昂B.既论难,连

对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.摄衣登堂,抗首而请抗:举,昂

B.既论难,连拄五鹿君拄:讥讽

C.云攀殿槛,槛折槛:门槛

D.因而葺之,以旌直臣旌:表彰

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