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[多选题]

五抓住,五强化的前两个()

A.抓住教育培训,强化领导责任

B.抓住管理作风,强化正面引导

C.抓住教育培训,强化正面引导

D.抓住管理作风,强化领导责任

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抓住教育培训强化正面引导抓住管理作风强化领导责任

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第1题
安全整顿活动要聚焦“()

A.四抓住、四强化

B.四抓住、五强化

C.五抓住、四强化

D.五抓住、五强化

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第2题
民航中南局2020年3月26日至6月30日,开展的安全整顿活动主题是什么()

A.基层建设、基础工作、基本功

B.五抓住、 五强化

C.抓作风 、强三基、 守底线

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第3题
爱岗敬业的具体要求是()

A.树立职业理想

B.强化职业责任

C.提高职业技能

D.抓住择业机遇

E.偷奸耍滑

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第4题
《关于加强生育全程基本医疗保健服务的若干意见》:抓住关键,强化妊娠()管理

A.监测

B.风险评估

C.心里健康

D.成功率

E.计划

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第5题
病房推动强化,出院带药,因数健康顺势而生,需要抓住哪些病人()

A.CS

B.PCI

C.TIA

D.外地患者

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第6题
“五查五看”服务育人专题教育活动的总体目标是什么()

A.使后勤各部门切实转变工作作风,强化服务理念,规范岗位职责,提升服务能力

B.充分了解师生对后勤服务的需求,着力提升后勤服务育人功能,提高师生满意度

C.进一步强化服务意识,让师生真正感受到优质服务,大力提升后勤服务质量和水平

D.以上都对

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第7题
开展“三基”建设工作,主要内容有()

A.学习典型案例,加大宣传教育,强化正面引导

B.不守底线

C.抓住关键风险,强化风险管控,加大监督检查

D.提升管理作风,强化岗位职责,推动制度建设

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第8题
“五查五看”服务育人专题教育活动分几个阶段进行()

A.两个阶段

B.三个阶段

C.四个阶段

D.五个阶段

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第9题

抓住孩子关键期进行相应能力的教育能起到事半功倍的效果。()

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第10题
教育要抓住身心发展的“关键期”的依据是人身心发展的()。

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

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第11题
在教育的过程中强调抓住关键期的教育,反映了儿童身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不均衡性

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