题目内容
（请给出正确答案）
A.思想道德素质是指人们思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体
B.思想道德素质是人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力
C.思想道德素质和法治素养是人，尤其是时代新人应该具有的基本素质
D.大学生应当通过理论学习和实践体验，不断提高自身的思想道德素质和法治素养
答案
B、思想道德素质是人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力
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()是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯方面素养和能力的综合体现。
A思想道德素质
B、法治素养
C、价值观
D、世界观
A.师生关系是教师要处理的多种人际关系中最重要、最基本的关系
B.师生关系在社会道德方面是授受关系
C.影响师生关系的核心要素是教师的素养
D.学校师生关系中最基本的关系是以直接促进学生发展为目标的教育关系
A.领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军
B.形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德
C.全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维
D.更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养
A.道德修养是人们根据一定道德原则和规范来改造自我，教导自己，形成自己道德品质，提高自己道德境界道德实践活动
B.职业道德素养属于世界观、人生观、价值观范畴，重要通过后天学习培养而养成
C.职业道德修养措施重要有学习措施、自我批评措施、积善措施、慎独措施
D.自我修养中最重要环节是常思己过
A.校园文化是学校发展的灵魂,是聚集人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现
B.校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响
C.校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性
D.校园文化对于提高学生的人文道德素养,拓宽学生的视野具有深远意义
A.在依法治国的同时，必须提高人们的思想道德素质
B.法治与德治相辅相成、相互促进
C.建设法治国家，就是要将国家与社会生活的各个方面都纳入到依法治理的轨道
D.法治以其感召力和强制力手段规范社会成员的行为
A.需要加强法治，依法惩治那些破坏公共秩序的违法行为
B.要增强规则意识，告别不守规章制度的陋习
C.要劝阻他人不守规则的行为，共同维护公共秩序
D.维护公共秩序需要加强道德建设，提高公民的道德素养
