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[单选题]

计算小数加减法,首先要把()对齐才能相加减

A.首位

B.末位

C.小数点

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C、小数点

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第1题
读书方法正确的是()。①读出副尺零线前主尺上的整数;②将主尺上的整数与副尺上的小数相加;③查出副尺上哪一条线与主尺刻线对齐

A.①②③

B.②①③

C.①③②

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第2题
下列关于二进制原码数的加减法规则,描述错误的是()

A.数值位相加减,最后再单独处理符号位

B.两数相加时,如果被加数和加数同号,则数值位求和

C.两数相减时,如果被减数和减数异号,则数值位求差

D.数值位进行求和时,数值位直接相加,结果的符号取被加数/被减数的符号;如果最高数位产生了进位,则加/减结果有溢出

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第3题
:如何寻找兴趣和激情呢,首先你要把兴趣和才华分开。就自己有才华的事,容易出成果,但不要因为自己做得好,就认为都是你的兴趣所在。这段话的主要意思是:()。

A.只有喜欢才能干好

B.干得好不一定就喜欢

C.不要做自己不喜欢的事

D.成果越多越能激发兴趣

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第4题
:如何寻找兴趣和激情呢,首先你要把兴趣和才华分开。做自己有才华的事,容易出成果,但不要因为自己做得好,就认为那是你的兴趣所在。 这段话的主要意思是()。

A.只有喜欢才能干好?

B.干得好不一定就喜欢

C.不要做自己不喜欢的事?

D.成果越多越能激发兴趣

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第5题
两个小数相加,一个加数增加0.7,另一个加数减少3.6,和()

A.增加4.3

B.增加 2.9

C.减少2

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第6题
幼儿园中班的小朋友,需要借助手指头才能进行10以内的加减法,这是因为他们现在是处在什么思维阶段()
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第7题
用游标卡尺测量尺寸时,尺寸的小数部分是()。

A.主尺上的读数

B.副尺和主尺对齐(相近)刻线上副尺尺寸

C.副尺和主尺对齐(相近)刻线上主尺尺寸

D.副尺“0”线对应主尺上的尺寸

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第8题
若要把一个数字作为文本,只要在输入时加上一个星号,Excel就会把该数字作为文本处理,将它沿单
元格左边对齐。()

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第9题
下列运用抽象思维的是()

A.做数学几何图时画辅助线

B.幼儿用小木棒计算加减法

C.科学家进行科学推理

D.背诵数学法则、定理

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第10题
有31个苹果,要把它们分成3堆,但每堆苹果的个数都必须是偶数。能办到吗下面说法正确的是()

A.可以办到

B.不能办到,因为31÷3=10余1,所以有一堆必须是奇数

C.不能办到,因为任意3个偶数相加,和一定是偶数

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第11题
下列关于利润分配的表述,正确的有()。
下列关于利润分配的表述,正确的有()。

A、应首先计算本年度可供分配的利润数

B、如果可供分配利润为正数,才能进行后续的分配

C、提取法定盈余公积后,可提取任意盈余公积

D、提取盈余公积后,才可向投资者分配利润

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