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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

课程标准明确指出:“要重视学生的实践活动,让学生在教学过程中学会自主、合作、探究。要重视师生的语言交际和心灵沟通。”“重视学生思维方法的学习。”在教文言文时,教师确定了以下学法及能力培养,不能体现上述课程标准要求的一项是（）

A.圈点、勾画、批注的方法

B.听录音朗读,感受课文意境

C.指导学生进行正确地诵读

D.参照注解,动口动脑,培养学生自己获取知识的能力

答案

B、听录音朗读,感受课文意境

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更多“课程标准明确指出:“要重视学生的实践活动,让学生在教学过程中…”相关的问题

第1题

2017年，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知，明确指出中小学综合实践活动是从学生的（）和发展需要出发。

A.实际年龄

B.真实生活

C.现实需要

D.课程发展

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第2题

语文课程标准的总目标一共有十个,可以概括为哪三个方面:（)

A.培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力

B.训练学生的思维能力,发展他们的智力

C.渗透思想品德审美情趣的教育,发展健康个性,形成健全人格

D.开展综合性活动,发展学生实践技能

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第3题

将初中课程标准与初中数学现行《教学大纲》相比，下列哪项不是两者的相似之处（)

A.保证必要的基础知识和基本技能，适当控制内容的难度

B.提倡现代信息技术的应用

C.重视学生的自主探索，强化探究活动

D.提供多样课程，适应个性选择

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第4题

综合实践活动内容的选择和组织要围绕哪些线索进行？()

A.学生与自然的关系

B.学生与他人和社会的关系

C.学生与自我的关系

D.学生与考试的关系

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第5题

《义务教育大纲》明确指出：指导学生作文要（)

A.从形式入手

B.从内容入手

C.从想象入手

D.从结构入手

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第6题

在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动，称之为()

A.课外教育

B.课外校外教育

C.社会活动

D.校外活动

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第7题

在开始项目学习时，您认为该如何思考项目学习目标的设计？（)

A.考虑学生每天的学习活动，然后考虑在项目学习中分出活动类型。再考虑学生需要的具体技能以及他们怎样学会这些技能

B.首先选择您的课程标准，课程标准应该是针对项目学习的具体要求。考虑学习目标，针对学习目标提出问题，这将鼓励和激发学生的学习积极性

C.考虑学生的学习成果展示。例如：帮助学生考虑制作演示文稿、编写剧本、新闻报道或网站？详细设计学生的学习成果呈现方式，并为学生制作相应的模板

D.关注课程标准，设计出三维学习目标就可以了

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第8题

《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为（）四大学习领域。

A．造型表现

B．设计应用

C．欣赏评述

D．综合探索

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第9题

分析教材要坚持三结合，即（)。

A.结合学校的具体教育教学环境等情况

B.结合学生的实际状况和需求

C.结合教师自身的教学经验和教学风格

D.结合课程标准的基本要求

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第10题

重视丰富幼儿多方面的（），将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方

A.书本知识

B.社会认知

C.直接经验

D.实践操作

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第11题

培根认为读书治学的目的，就在运用。为此，就需要把知识转化为能力，要联系实际，要重视实践

。

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