A.桌子受到的重力和书对桌面的压力
B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
D.书受到的重力和桌面对书的支持力
A.杠铃被举在空中时,运动员对杠铃做正功
B.运动员下滑过程中,雪面的支持力对运动员做正功
C.运动员将冰壶向前推的过程中,对冰壶做正功
D.运动员借助撑杆升空过程中,克服撑杆做功
A.物理课本所受的重力与物理课本对桌面的压力
B.物理课本对桌面的压力与桌面对物理课本的支持力
C.物理课本所受到的重力与地面对桌面的支持力
D.物理课本所受到的重力与桌面对物理课本的支持力
A.书受到的重力和书受到的压力是一对平衡力
B.书对桌子的压力和书受到压力是一对平衡力
C.书对桌子的压力和书受到的支持力是一对作用力和反作用力
D.书受到的重力和书对桌面的压力一定不是一对平衡力
A.物体所受合力为零时,可能处于运动状态
B.互相不接触的两个物体之间不可能产生力的作用
C.物体只受重力和竖直向上的拉力时,这两个力可能是一对平衡力
D.放在水平桌面上的书所受的支持力与书对桌面的压力是相互作用力
A.用水平力推着购物车前进,推车的力对车做了功
B.人用力推车,车未动,推力对车做了功
C.举重运动员将杠铃举起,运动员对杠铃做了功
D.把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功
E.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功
F.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功
A.木块所受重力做了功
B.木块所受拉力做了功
C.木块所受支持力做了功
D.没有力对木块做功
A.泼水时,盆留在手中,水受到惯性作用飞出去了
B.流体中流速大的地方压强小
C.静止在水平桌面上的书受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
D.鸡蛋向碗边一磕就破了,说明碗对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对碗的作用力