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更多“让每个孩子发现自己的优势，留住孩子与生俱来的无限可能（）”相关的问题
第1题
关于优势教育，首先父母应在脑海中植入哪些理念（）
A.多多关注孩子
B.孩子们的智力水平是不相上下的，只不过就是智力特点不同
C.我们要用智力测试的方法了解孩子的特长
D.每个孩子都有自己的优势和特长
第2题
当发现学生有发烧，咳嗽，咽痛等症状时，应如何处理（）
A.测量体温
B.按事先制定好的应急行进路线行走，让远离其他学生
C.与该生保持1米以上的距离，时刻关注这个孩子在行进过程中的状况
D.致电校医，请校医提前做好准备
第3题
关于家长辅导孩子作业说法正确的有（）
A.做完作业时发现有不正确的地方，要先指出错误的地方
B.要看着孩子写作业，边写边检查
C.不打扰孩子写作业，等写完再检查
D.培养孩子专心写作业的习惯
E.发现错别字，做好标记，让孩子自己查字词纠正
第4题
反应结构，也称反向，是一种应付挫折和减少焦虑的心理防御机制，是指意识性地采取某种与潜意识所完全相反的看法和行动，因为真实意识表现出来不符合社会道德规范或引起内心焦虑，故朝相反的途径释放。根据上述定义，下列不属于反应结构的是()。
A.对丈夫前妻留下的孩子怀有敌意的继母，往往特别溺爱孩子，企图证明她没有敌视孩子
B.秦某的内心深处是十分自卑的，他为了化解这种焦虑，老喜欢在别人面前炫耀自己的优势
C.第一次去参加宴会的小古觉得在社交场合狼吞虎咽有失自己的形象，所以吃饭的时候十分注意自己的形象
D.某些人发现自己有同性恋倾向，无法接受，结果成为强烈的反同性恋者
第5题
压岁钱的去向基本上可以分为三类，一是交由孩子自己使用，二是通过理财让钱生钱，三是作为爱心善款回馈社会。如果是让孩子自己支配，则很有必要考察一下他们花钱是不是有计划性，是不是想要什么玩具就买什么玩具，想吃什么零食就买什么。教育孩子合理地使用压岁钱，会对他们提高自制力有很大的帮助。如果有孩子想拿自己的压岁钱去做投资，也要量力而行，看看这是否是自己力所能及的事情。“高明”的家长完全可以把压岁钱的使用交由孩子自己来掌控，但也应当叮嘱孩子定期公布压岁钱的出纳情况，并对其“账户”做必要的监督。这段文字意在说明（）。
A.压岁钱应交给孩子自己管理
B.父母应该利用压岁钱教育孩子如何理财
C.交由孩子的压岁钱应由父母监督使用
D.压岁钱是否交给孩子弊大于利
第7题
如何培养孩子的优势（）
A.对孩子感兴趣的事，父母也要感兴趣
B.不能对孩子做的事认为没用，更不能指责
C.当孩子问你为什么时，一定要和孩子认真探究
D.让孩子把查到的东西记录下来
E.不要把与孩子一起做事当做任务，只要孩子喜欢就行
第9题
小囡的父母想让她学习钢琴,但小囡对钢琴没有兴趣,每次上课都是哭哭啼啼地回来。这说明（）
A.小孩子没有选择的能力,父母帮忙是应该的
B.每个父母都是爱自己子女的,但是子女未必能够理解
C.即使孩子很小，也应该首先尊重他的意愿
第10题
一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子5美分。孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！（）
A.外部奖赏能建立内部动机
B.惩罚可以建立内在动机
C.惩罚可以削弱外部动机
D.外部奖赏能削弱内部动机
第11题
“时间都去哪儿了还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了…”真挚平实的歌词感动了全国上下．作为子女报答父母应（）①从生活中点滴小事做起②尊重父母，热爱父母、回报父母③让自己满足父母一切要求④对父母有礼貌，听取父母教诲，体贴父母辛劳
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
