课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事。对此,班主任最恰当的做法是()
A.制止小莉的行为
B.劝说小娟宽容小莉
C.批评小娟是告状
D.劝说小莉不要声张
A、制止小莉的行为
A.制止小莉的行为
B.劝说小娟宽容小莉
C.批评小娟是告状
D.劝说小莉不要声张
A、制止小莉的行为
A.马上在全班同学面前直接询问是谁画的,下课后到我办公室来
B.直接请值日生把漫画擦掉,然后开始上课
C.评判这幅漫画的独到之处,并且告诉学生以后我们将实行班干部轮换制度
D.告诉学生请同学相互监督,以后不要乱写乱画,应该在图画本上画
A.小娟利用星期天帮父母做家务
B.小莉沉迷于武侠小说,不能自拔
C.小明和网友聊天,一晚上不睡觉
D.为了提高学习成绩,小王考试作弊
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.如果是熟人来电话,我们一听就知道是谁,这主要是根据声音的音调来判断的
B.高速公路旁边的房子的窗户使用双层玻璃,是在声音的传播过程中减弱噪声
C.眼镜脏了后,可以用超声波进行清洗,因为声音具有能量
D.地震前往往会产生次声波,因此大象能够感觉到地震的来临,说明声音能够传递信息
A.记录岗位禁忌1次
B.记录岗位禁忌2次
C.记录岗位禁忌3次
A.小娟10岁时,爸妈离婚,她跟着爸爸。爸爸再婚后不久猝死,继母把她抚养成人
B.有一位医生,发现很多艾滋病孤儿没人收养,毅然将这些孤儿接到自己家中抚养
C.在一次车祸中,12岁的赵笑失去了双亲,赵笑从此被一位企业家领养
D.小姜的父亲因公殉职后,小姜的母亲把小姜的姥姥接来,三人一起生活
A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决
B.不予理睬.继续课堂教学
C.微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”
D.批评训斥学生
阅读下列材料,并回答问题。
小辉是班上有名的“调皮大王”,他上课时在前排同学的后背贴纸条,课间把口香糖粘在同学的椅子上,给同学起绰号,还曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评,他的父亲对他非打即骂。9岁那年,小辉转学遇到了新班主任,父亲对新班主任说:“我这个孩子非常调皮,我拿他没有办法,请你帮我严加管教。”班主任好奇地走近小辉,从生活上关心他,学习上帮助他,并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后,老师对他的父亲说:“你孩子虽然调皮,但是非常聪明,我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师的正确引导下,小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为了著名的企业家。
(1)从学生的特点分析教师应如何看待并教育小辉这样的孩子。
(2)联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则?