题目内容
（请给出正确答案）
A.学校
B.裁判老师
C.赵某的法定监护人
D.裁判老师和赵某的法定监护人
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B.喜讯传来，首都北京城万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行
C.小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车
D.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可正襟危坐，袖手旁观
A.狼孩10岁时回归社会，学会了简单的语言
B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话
C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐
D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋
A.地面相对于国旗是静止的
B.国旗由静止到运动是由于受到了力的作用
C.旗杆上端的滑轮是一个定滑轮
D.以地面为参照物，国旗是运动的
A.赏识教育不见效，惩戒教育效果好
B.生命健康最为重，学校保护助成长
C.教育职责要履行，体罚教育也应当
D.传统文化莫忽略，规则维护需惩戒
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
下列属于罗森塔尔效应的是（）。
A．本来穿了一件自认为是很漂亮的衣服去上班，结果好几个同事都说不好看，当第一个同事说的时候，你可能还觉得只是她的个人看法，但是说的人多了，你就慢慢开始怀疑自己的判断力和审美眼光了，于是到了下班后，你回家做的第一件事情就是把衣服换下来，并且决定再也不穿它去上班了
B．两位美国心理学家来到一所小学，他们从一至六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的"发展测验".然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显著进步，而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽
C．破世界纪录的运动员们，在开始比赛前，几乎都有一种预感，觉得自己的状态很好，能出好成绩，而且现场的热烈气氛对他们的情绪高涨也起到了很重要的作用。通过这些激励的心理暗示，运动员的自信心得到增强，最大限度地发挥了自己的潜能
D．如果一个学生的学习成绩好，就会被认为是一个智力很高、聪明、热情、灵活、有创造性的学生；如果一个学生在某一方面表现不好。如成绩不好或顽皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都不行，一无是处
A.小明刚开始学习怎样正确地做前空翻
B.教师给四年级学生复习加法的事实性知识
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