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[判断题]

“靠增长知识来提高自身素质,才是长久之计。”中两个“长”的读音相同()

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第1题
提高生活水准和平衡国际贸易这两者自身都不足以建立一个国家在国际市场上的竞争能力。事实上二者
须同时兼得。因为生活水准的提高可以是由于付出了增加了贸易赤字的代价,而贸易平衡也可能是靠降低生活水准来维持的。 如果上述论述成立,则欲知一个国家是否在国际市场上有竞争能力,最须检验它的以下哪种能力?

A.生活水准提高时平衡贸易的能力

B.生活水准下降时平衡贸易的能力。

C.生活水准提高时增加贸易赤字的能力。

D.生活水准下降时减低贸易赤字的能力。

E.贸易赤字增长时保持生活水平不变。

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第2题
教师的专业知识,还包括教师对专业道德的知识,这是教师提高自身素质的基础和前提条件。()
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第3题
新课程观认为,知识技能的本质在于()

A.学生通过知识技能提高动手能力

B.学生通过知识技能进行批判性、创造性思维

C.学生通过知识技能提升自身综合素质

D.学生通过知识技能掌握更多的科学知识

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第4题
下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是()

A.学:就是学习创新的基本知识,提高自身能力,增强个人的创新素质和能力

B.养:就是通过培养获得,靠努力成就

C.练:就是在学习的过程中,勤学勤练,学以致用,学练结合

D.干:就是应用和实践,运用创新的思维和方法,创造性地解决生活和社会中存在的各类问题

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第5题
依靠集约型经济增长方式推动经济增长就是主要依靠()A.增加劳动力人数和产品产量B.科技进步和

依靠集约型经济增长方式推动经济增长就是主要依靠()

A.增加劳动力人数和产品产量

B.科技进步和提高劳动者素质来推动经济发展

C.增加资金和资源消耗增加产值

D.上新项目来扩大生产规模

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第6题
具有崇尚知识和技能,倡导理性思维和合作精神,鼓励劳资双方通过素质的提高,来确保企业的不断发展的,是什么类型的企业?()

A.国有企业

B.小型企业

C.学习型企业

D.传统企业

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第7题
班主任赵老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”,并用其奖励每次考试成绩前三名的学生。赵老师的做法()

A.正确,成绩是评价学生的重要依据

B.正确,物质奖励具有良好的激励功能

C.不正确,考试成绩不能衡量学生的素质

D.不正确,成绩不是评价学生的唯一标准

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第8题
成长型思维模式者,高度关注提高知识水平的信息。对他们来说,学习才是第一要务。()
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第9题
关于企业成长描述错误的是()。

A.企业规模的增长

B.企业素质的提高

C.市场份额的提高

D.企业实力从弱变强

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第10题
良好的护士素质既有助于提高护士自身的形象,又是提高护理服务质量的可靠保证()
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第11题
学校礼仪有助于学生()。以下说法不正确的是

A.维护学生的形象

B.提高自身综合素质

C.正确处理人际关系

D.提高知名度

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