A.生活水准提高时平衡贸易的能力
B.生活水准下降时平衡贸易的能力。
C.生活水准提高时增加贸易赤字的能力。
D.生活水准下降时减低贸易赤字的能力。
E.贸易赤字增长时保持生活水平不变。
A.学生通过知识技能提高动手能力
B.学生通过知识技能进行批判性、创造性思维
C.学生通过知识技能提升自身综合素质
D.学生通过知识技能掌握更多的科学知识
A.学:就是学习创新的基本知识,提高自身能力,增强个人的创新素质和能力
B.养:就是通过培养获得,靠努力成就
C.练:就是在学习的过程中,勤学勤练,学以致用,学练结合
D.干:就是应用和实践,运用创新的思维和方法,创造性地解决生活和社会中存在的各类问题
依靠集约型经济增长方式推动经济增长就是主要依靠()
A.增加劳动力人数和产品产量
B.科技进步和提高劳动者素质来推动经济发展
C.增加资金和资源消耗增加产值
D.上新项目来扩大生产规模
A.正确,成绩是评价学生的重要依据
B.正确,物质奖励具有良好的激励功能
C.不正确,考试成绩不能衡量学生的素质
D.不正确,成绩不是评价学生的唯一标准