以下哪些是对管理技能进行培训和开发的技术方法()
A.指导计划
B.工作轮换
C.敏感性训练
D.多样化培训
E.评价中心
ABCDE
A.指导计划
B.工作轮换
C.敏感性训练
D.多样化培训
E.评价中心
ABCDE
A.培训是公司完成经营目标、实现事业发展、提高绩效、提供人力资源的有力保证
B.培训是员工最好的福利,是员工胜任职责、提高自我、开发潜力、实现职业生涯规划的途径
C.公司各级人员都有对下属进行业务技术和技能培训的责任
D.培训占用了大家的休息时间,还是少培训为妙
A.将员工健康教育培训纳入继续医学教育管理,医院定期组织员工进行健康教育培训
B.员工必须参加由本院举办的健康教育培训及专题培训,系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法,以提高自身健康教育专业水平
C.医院有计划地分批组织各科室健教骨干参加院外各级健康教育专业培训
D.医院组织的岗前培训内容应包括健康教育理论与技能
E.医院应在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试
A.现代企业经营的范围包括产品和劳务的生产
B.包括销售、研究与开发以及对员工的培训等
C.活动是相互依赖的
D.由中间产品,其中主要是技术、经营诀窍、管理技能等知识产品的流动联系起来
A.编制测试程序
B.配备合适的人员,并进行培训,达到试验所需的技能
C.配备必要的检测和试验设备,达到规定的质量要求
D.必要时,更新试验技术及测试设备
E.确定所有测量和试验要求和环境检测要求,包括超出现有水平,在足够时限内能开发的测量和试验能力
F.记录检测和试验结果G.测试标准与规范评审
三星电子的员工培训案例。
韩国三星电子的管理哲学是“利用我们的人力资源和技术创造卓越的产品和服务,并以此为实现一个更好的全球社会做出贡献。”而在三星的五个核心价值观里面,它把人才(people)放在了第一的位置。
截止2018年,三星在全球的员工人数达到了30.9万余人,面对如此众多遍及全球的员工,三星是如何开展员工培训工作的呢?
三星支持全球员工的成长与发展,把他们全体纳入到统一的培训系统中进行管理。
每年,三星会对全体员工进行一次EDP评估,EDP是Expertise Development Process(专业技能开发过程)的简称,它主要是基于员工个人专业知识和技能评估,然后员工根据评估的结果来制定自己的年度培训计划。三星在鼓励员工自主学习。
三星开展EDP时会与它的人才盘点同时进行,三星的人才盘点命名为“The STaR Sessions”。这与我们国内的人才盘点有所不同,三星的STaR Sessions是一个全面的人才培养流程,通过这个流程员工可以设计自己的职业发展路径,并与他们的主管一道建立起一个清晰的未来发展愿景。
三星针对全球所有的员工,按照不同工种级别和职位提供不同的培训计划。该培训计划分成三个层次:核心计划、领导力计划和专技计划。
三星凭借以上三层培训计划所组成的培训系统来开发员工能力并培养核心人才,并能针对员工个人的评估结果来提供个性化定制的培训计划,尊重员工的个人意见和发展意愿,为他们在企业中找到自己的职业发展道路,并和企业一道建立起统一的发展愿景,从而提升了员工们的归属感。(注:以上内容主要来自于三星公司的可持续性发展报告。)
三星培训体系中的哪些做法可以有效提高员工的培训主动性和积极性?
A.HPT模型即人员绩效技术模型,它通过确定绩效差距,设计有效益和效率的干预措施,已获得所期望的人员绩效
B.HPT模型只能应用于技能类的培训课程开发
C.HPT模型以SD模型为理论基础
D.HPT模型的应用流程包括绩效分析、原因分析、干预选择与设计、干预实施与变革、评价五个步骤
A.加大培训与开发力度
B.优化招聘中对能力的要求
C.划分岗位要求的技能层级
D.变革员工职业生涯开发方式
E.改变工作任务完成方式
A.是否依照中国海事局海事行政执法证件管理要求对执法人员实行培训、考试、资格审定、持证上岗和跟踪考核;
B.是否存在未取得海事行政执法证件从事行政执法活动的情形;
C.是否定期对执法人员进行法律知识、执法技能的教育培训;
D.是否按照规定配备执法人员。
A.具备专门的知识技能
B.以贡献和服务精神为核心理念的职业道德
C.具有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力
D.具有充分自治和自律性,有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理