根据患者病情、年龄及接受能力做好入院健康教育,包括()
A.病房环境
B.生活设施的使用
C.作息时间、探视陪护制度
D.查房制度
E.本科主任、主管医师、护士长、责任护士等
E、本科主任、主管医师、护士长、责任护士等
A.病房环境
B.生活设施的使用
C.作息时间、探视陪护制度
D.查房制度
E.本科主任、主管医师、护士长、责任护士等
E、本科主任、主管医师、护士长、责任护士等
A.每小时巡视患者,观察患者的病情变化,随时做好各种应急准备
B.根据患者病情,定期测量生命体征
C.根据医嘱,正确实施治疗、给药措施,观察用药后反应及效果,做好各项护理记录
D.根据患者病情,正确实施各种基础护理和专科护理,如口腔护理、皮肤护理、气道护理和管路护理等,实施安全措施,防止发生并发症
E.观察患者情绪上的变化,做好心理护理
F.提供护理相关的健康指导
A.每个小时巡视患者,观察患者病情变化,据患者病情,测量生命体征,注意
B.特殊治疗、特殊检查或用药后的反应和疗效,认真做好床边交接班及各项记录
C.正确实施各项基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全防护措施
D.管路护理等,实施安全防护措施
E.根据医嘱,正确实施治疗、给药措施
F.做好健康教育,如:药物、饮食、功能康复锻炼指导等G.保持患者的舒适和功能体位,提供人文关怀H.预防并发症发生
A.了解患者的分娩史
B.评估患者的血压、脉搏、呼吸、神志情况
C.观察患者阴道出血量
D.母乳喂养情况
E.了解宫底的大小及有无压痛
A.患者科别、姓名、年龄、性别、床号、住院病历号、入院日期、诊断、记录日期
B.页码、出入液量、体温、脉搏、呼吸、血压等病情观察、护理措施和效果、护士签名
C.护理记录应与医生的记录互为补充,突出描述生命体征、出入量、体位、管道护理、皮肤护理、病情变化及护理措施等指标或客观描述,保持一致性
D.记录频次可不视病情需要而定。当患者擅自离院、拒绝治疗护理等情况应真实记录
A.每小时巡视,观察患者病情变化
B.根据患者病情,测量生命体征
C.遵医嘱正确执行各项治疗及用药,观察用药后效果
D.做好气道、皮肤、管路等专科护理,预防各种并发症
E.根据患者病情级生活自理能力,做好基础护理、生活护理
F.做好安全护理,采取预防措施预防跌倒、坠床及VTE的发生