下列有关实验现象的记录,错误的是()
A.在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体
B.木炭在氧气中燃烧时,比在空气中燃烧更旺,发出白光,放出热量
C.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁
D.加热通入足量二氧化碳后的石蕊试液,溶液由红色变为紫色
C、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁
A.在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体
B.木炭在氧气中燃烧时,比在空气中燃烧更旺,发出白光,放出热量
C.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁
D.加热通入足量二氧化碳后的石蕊试液,溶液由红色变为紫色
C、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁
A.实验仅仅在少数与日常生活比较密切的项目中进行,零星不够系统
B.大多是定量的记录、分析
C.大多数实验仅限于现象的描述,缺少概括、总结且形成比较系统的理论
D.缺乏用实验来检验已有理论的思想
A.该现象的发生离不开大脑皮层的参与
B.下丘脑前部存在热觉感受器
C.下丘脑后部存在产热中枢
D.汗腺的分泌是甲状腺激素调节的结果
A.木炭在空气中燃烧产生使石灰水变浑浊的气体
B.干冰在空气中升华周围出现白雾
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
A.打开浓盐酸的瓶盖,瓶口冒白烟
B.高锰酸钾溶于汽油形成紫红色溶液
C.铁溶解在稀盐酸中,溶液颜色变成浅绿色
D.电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
A.甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关
B.甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱
C.甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等
D.为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比
A.木炭在氧气中燃烧:发出黄白色火焰,放热
B.一氧化碳还原氧化铁:红棕色粉末逐渐变为银白色
C.把生锈的铁钉放入稀盐酸中:红褐色固体逐渐变为银白色,溶液由无色变为黄色
D.把铝丝放在硫酸铜溶液中:银白色固体表面有紫红色的铜析出
A.电解水时正负极产生的气体的体积比为2:1
B.氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高
C.铁丝在氧气中燃烧,生成黑色固体
D.打开盛浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有白雾出现
A.红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾
B.蛋清溶液中滴加浓硝酸,微热,产生黄色沉淀
C.头发在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
A.镁条燃烧:发白光,放热,生成白色固体
B.氧化钙与水反应:白色固体变为白色溶液,放出大量的热
C.电解水:两电极附近产生气泡,一段时间后,正、负极产生气体的体积比约为1:2
D.石蕊溶液滴到氢氧化铝中,溶液不变色
A.将一氧化碳通入灼热的氧化铜,黑色粉末逐渐变为红色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀
D.电解水时负极和正极产生气体的体积比为1