如果在家做饭,你们是一起分担吗()
A.看谁有时间谁做,或者一起做——1分
B.固定某一方做——3分
C.不一定,但是都不想做——5分
A.看谁有时间谁做,或者一起做——1分
B.固定某一方做——3分
C.不一定,但是都不想做——5分
听力原文:男:圣诞节快到了,你和男朋友准备怎么庆祝?
女:都经济危机了,我哪有心思过圣诞节啊。
男:那也得意思一下嘛。你男朋友一定会送你什么礼物吧?
女:他义不懂浪漫,什么都不会送的。
男:怎么会呢?不过也没关系,一起在家做顿圣诞晚餐也挺浪漫的。
女:嗯,我也是这么计划的。因为看电影、去公园他一定不会同意的。别光说我,你和小林打算怎么过?
男:你还不知道吗?我们早就吹了。
女:为什么呀?你们不是挺好的吗?那天我还看见她在咱们单位门口等你呢!
男:就是前几天的事儿。
47.问:关于女的男朋友,我们可以知道什么?
48.问:女的打算怎么过圣诞节?
49.问:男的和他的女朋友怎么了?
50.问:对话中的两个人是什么关系?
(47)
A.没有钱
B.不浪漫
C.会做饭
D.下岗了
A.你们合不来,还是分手吧
B.你们俩的性格很相似
C.你们很有可能是红蓝配,婚姻中的互补组合
D.丈夫最大的问题是作,妻子最大的问题是猜
A.你可以详细给我描述一下当时都有谁在场,都说了什么吗
B.你说的不对,你听我说
C.你说你想要100万,可以告诉我包括哪几个方面的赔偿,这些赔偿表标准是法律认可的,社会约定俗称,还是你们协商的
D.我认为这将事情要这样做才有道理,你讲的都不对
A.树立适宜的“教师权威”的作用
B.非言语沟通方式的必要性
C.提升师生气质拟合度的重要性
D.“平行加工”原则的良好效果
A.对小朋友有爱心、有耐心
B.具有较强的社会教育目标意识
C.善于抓住随机事件中的教育契机
D.善于帮助小朋友解决自主游戏中遇到的困难