问题:你认为小李的这些想法对吗?学校这些举措有必要吗?为什么?你认为这些举措有必要吗?为什么这些课程属于哪方面的教育?根据我国教育目的及基本精神,如何提高受教育者的整体素质?
A.对教师角色的自我认同
B.有良好、和谐的人际关系
C.正确地了解自我、体验自我和控制自我
D.具有教育独创性
A.校园内的心理健康教育知识宣传板或橱窗
B.学生心理健康社团活动
C.校园广播中心理健康相关的内容
D.电视、网络
E.学校组织的心理健康教育主题活动
A.教研组的设置使心理健康教育工作开展有所局限
B.局限在教科研的范围,仍然与心理健康教育应有的地位不相称
C.心理健康教育工作局限在德育的范围内
D.容易混淆教科研与心理健康教育工作的区别
A.性是需要教育的
B.性教育越早越好
C.性教育就是应该用严厉的方法阻止孩子发生性行为
D.家长应该用坦诚的态度与孩子沟通
E.应该根据小孩的年龄特点和理解能力适时适度开展性教育
A.进一步全面加强,实施双轮驱动,整体推进
B.针对各年段实际,有选择、有重点、创造性地开展
C.办好生涯规划试点班,以点带面,逐步扩展到全校全员
D.花大力气在学科融合上,选择重点学科实现突破
A.心理健康教育
B.安全教育
C.思想政治教育
D.诚信教育