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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

课程设计从()而言,是设计好课程的内容,课程的内容主要包括相关的知识、技和态度。

A.水平角度

B.垂直角度

C.综合视角

D.整合视角

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更多“课程设计从()而言,是设计好课程的内容,课程的内容主要包括相…”相关的问题
第1题
作为幼儿教师,为了设计好艺术教育整合活动,应该:()

A.具备发现课程资源的敏锐观察力,随时能够在生活中为幼儿找到适宜的活动内容

B.树立教育促进幼儿全面发展的教育理念,每次活动都要有五大领域的元素

C.提升自己的艺术修养,能够使用多种艺术语言帮助幼儿理解、表现艺术

D.拥有广博的人文及科学素养,能够把幼儿生活中的艺术行为迁移至幼儿的生活

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第2题
网络课程页面构图的基本要求是设计好屏幕的(),使画面()、(),具有(),使教学内容形象地展示在学习者面前。

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第3题
课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,、在进行宏观设计时应当解决基本理念问题。包括()。

A.课程的价值

B.课程的根本目的

C.课程的主要任务

D.可运用的课程资源

E.课程的基本结构

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第4题
课程设计从微观设计层面,课程设计更加注重技术方面,主要是对课程的结构、时间安排、组织形式、学生需求、具体内容等选择和操作过程的设计。()
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第5题
以下行前课程设计的步骤错误的是()

A.明确行前课程内容及时长

B.熟练掌握设计内容

C.设计行前课程内容

D.制作行前课程

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第6题
狭义的课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和,它主要体现()。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程设计

D.教材

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第7题
关于小报资料的说法,正确的是()

A.搜集资料前先建好文件夹

B.搜集的资料可随意摆放

C.不需搜集资料,内容设计好后直接编写

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第8题
从课程设计开发和管理主体来区分有()

A.国家课程

B.必修课程

C.活动课程

D.校本课程

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第9题
下列关于课程类型的划分依据及其特点的表述错误的是()

A.固有属性——经验课程——强调逻辑顺序

B.内容的组织方式——分科课程——较短时间内进行系统学习

C.课程设置实施的要求——选修课程——适应学生的个性差异

D.课程设计、开发和管理主体——国家课程——国民的共同基本素质

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第10题
下列关于美国著名课程理论家泰勒的说法,错误的是()

A.被誉为现代课程评价之父

B.其代表著作是《课程与教学的基本原理》

C.提出泰勒原理,可概括为目标、内容、方法、评价四个方面

D.倡导目标课程设计的模式,强调过程本身的教育价值

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第11题
当网络试题库管理应用软件设计好以后,用户在网页上对试题添删改操作,与直接操作数据库表中的数据内容是等价的。()
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