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[判断题]

小年龄幼儿经常分不清想象和现实,成人不要误以为他在说谎()

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第1题
下列属于幼儿想象的发展特点的是()

A.幼儿以无意想象为主,有意想象开始发展

B.幼儿以创造想象为主,再造想象开始发展

C.幼儿的想象常常脱离现实

D.幼儿的想象容易与现实相混淆

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第2题
幼儿抱着一只玩具鸭子,只是静静地坐着,当老师说:“鸭子要游水了。”幼儿的想象才活跃起来。这说明()

A.经验性想象对幼儿的重要作用

B.成人的语言提示对幼儿有意想象的发展起重要作用

C.实际行动对幼儿的想象具有重要作用

D.幼儿的想象受到个人愿望的影响

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第3题
小班幼儿看到别人哭,可能也会跟着哭起来,这体现了他们心理发展的()特点

A.自我中心

B.注意力易转移

C.情感不稳定

D.常把想象当现实

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第4题
成人不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽。()
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第5题
幼儿读到白雪公主的故事时,头脑中浮现出白雪公主和七个小矮人的可爱形象,这种想象属于()

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

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第6题
小班幼儿看到电视里的鯨鱼表演节目以后,跟别人说自己去动物园看了鯨鱼表演,这体现了他们心理发展的()特点

A.注意力易转移

B.思维靠行动

C.常把想象当现实

D.情感不稳定

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第7题
在表现和创造上,以下发展目标不属于5-6岁幼儿的是()。

A.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式

B.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中

C.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象

D.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现

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第8题
以下哪项不是导致幼儿倾听能力较差的原因()

A.成人错误的教育理念

B.幼儿自身的年龄特点

C.教学中教师重听轻说

D.成人负面的榜样作用

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第9题
幼儿的视觉随着年龄的增长而增强,到()时基本与成人相同。

A.小班

B.中班

C.大班

D.低年级

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第10题
介导现实是将虚拟世界和现实世界融合在一起,直到模糊了二者的界限,让人分不清所看到的景象是真实的还是虚拟的。

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第11题
小颖酷爱读书,喜欢小发明创造。她发现同学握笔姿势不正确,设计了“双耳握笔器”;发现妈妈的工作笔记本收纳不方便,设计了“三折收纳笔记本”……小颖的故事启示我们要()①善于观察,提高观察和思考能力 ②努力学习,为发明创造积累知识 ③敢于想象,梦想一定能变成现实 ④勇于实践,把奇思妙想变成发明创造

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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