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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

有关对转基因作物认识的说法正确的是()

A.转基因是指把作物本身的基因转移到同种另一作物上

B.转基因是将一种生物基因转移到另一种不同类别的生物上

C.转基因对人类有害应该全面取缔

D.转基因是对人类有用的,应在所有作物里大量使用

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第1题
转基因食品检测是对转基因食品进行确定、生产和管理的必要手段。()
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第2题
:比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。对这段话意思理解正确的一项是()。

A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关

B.美国的那种基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的

C.能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现

D.那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫

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第3题
道地药材的品质形成说法正确的是()。

A.与基因无关

B.只和环境有关

C.与特化基因有关

D.与环境无关

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第4题
作物初生起源中心的四个标志是()。
作物初生起源中心的四个标志是()。

A.有大量的隐性基因

B.有大量的显性基因

C.有原始特有类型

D.有野生祖先

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第5题
:转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。 根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是()。

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

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第6题
:转基因作物同普通植物的区别只是为了能使它产生额外特征的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是()。

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B.能够产生抗莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

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第7题
作物遗传多样性中心不一定就是作物起源中心,作物起源中心不一定是作物多样性的基因中心。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
下列有关现代科技的说法中,正确的是()

A.高温超导体是指其超导临界温度在摄氏零度以上

B.纳米材料是指结构单元的尺度达到纳米级而原有性能保持不变的材料

C.杂交水稻是通过基因重组改变水稻的基因来提高产量的

D.转基因食品是指转移动物的基因并加以改变、制造出具备新特征的食品

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第9题
下列有关组合育种说法正确的有()。
下列有关组合育种说法正确的有()。

A.组合育种主要对分属不同亲本,控制不同性状的优良基因进行组合的育种方法。

B.组合育种对涉及主效基因控制的性状效果明显。

C.组合育种对涉及微效基因控制的性状效果明显。

D.组合育种的遗传机理是基因的基因重组和互作。

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第10题
作物种质资源包括育种及遗传研究中可利用的一切基因资源,它是作物育种的理论基础。()
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第11题
通过研究作物的起源,可以建立“基因库”,利用有用的基因改造现有的作物并选育新品种为人类所利用。()
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