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[单选题]

儿童心理发展某种特征的形成,或儿童某种能力的发展,在某一个时期容易出现,过了这个时期,就难以产生,这称为儿童心理发展的()

A.关键期

B.最近发展区

C.转折期

D.危险期

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更多“儿童心理发展某种特征的形成,或儿童某种能力的发展,在某一个时…”相关的问题
第1题
学前儿童心理学的研究任务不包括()。

A.阐明儿童心理过程和发展趋势

B.阐明学前儿童心理的特征

C.揭示儿童身体发展发展规律

D.揭示儿童心理变化的机制

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第2题
社会舆论具有大众化、普遍化的特征,对于形成某种社会道德气氛具有不可替代的作用。此题为判断题(对,错)。
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第3题
培养学前儿童爱集体的情感,对于小班儿童,要求他们能够爱自己的爸爸妈妈及其他家庭成员;对于中班儿童,要求他们除能够爱家庭成员以外,还要爱幼儿园的老师、小朋友以及幼儿园这个大家庭;对于大班儿童,要求他们还要爱祖国、爱社会中值得尊重的人。这说明学前儿童德育的任务()。

A.应依据不同年龄段学前儿童心理发展来实施

B.对不同年龄段学前儿童应有不同的具体要求

C.应根据教育的整体性和连续性的要求来开展

D.应从情感入手符合学前儿童德品德形成规律

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第4题
关于字段与记录的说法正确的是()。

A.成绩表最上面的学号、姓名、总分等被称为字段

B.每位同学的基本情况和成绩就构成了一条一条的数据记录

C.记录是事物或现象的某种特征

D.字段是事物或现象某种特征的具体表现

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第5题
下列关于信息不对的是()。

A.信息来源于物质,来源于物质的运动

B.信息是指数据处理后所形成的对人们有意义的和有用处的文件、表格和图形等

C.信息能导致某种决策行动

D.信息可以是人们的想象

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第6题
摄影艺术领域中的“达达派”,崇尚虚无,戏谑创作。多利用暗房技术剪辑加工,创造某种虚幻的景象。达达是()儿童语言中“小马”或“玩具马”的不连贯语汇。

A.美国

B.法国

C.英国

D.德国

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第7题
1-1岁半的儿童语言发展的特点是()。

A.以词代句,即用一个单词来代表一句话的意思

B.词义不明,出现过度泛化或扩展不足的现象

C.以音代物,对于能发出声音的物体,儿童总是先抓住其声音特征,把声音作为物体的标志

D.以明显的爱憎反应,来显示理解能力的迅速发展

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第8题
以下关于气质与性格的联系,不正确的有()。

A.性格可按自己的动力方式渲染气质,使气质具有独特的色彩

B.性格会影响气质的形成与发展

C.性格在一定程度上可掩盖和改造气质,使气质服从于生活实践的要求

D.当某种气质与性格有较大的一致性时,就有助于性格的形成与发展,相反会阻碍性格的形成与发展

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第9题
产品形象是消费者对某种现实产品或潜在产品所形成的()。

A.产品创意

B.特定形象

C.产品概念

D.服务类型

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第10题
教育促进儿童心理发展的中间环节是儿童对教育内容的领会和掌握。()

教育促进儿童心理发展的中间环节是儿童对教育内容的领会和掌握。()

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第11题
具有某些特定的社会技能,但由于情绪唤醒反应或对其行为控制的影响,导致了儿童无法操作出某种技能,这种情况属于()

A.自我控制技能缺陷

B.自我控制技能操作缺陷

C.社会技能缺陷

D.社会技能操作缺陷

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