无用设计强调那些看似无用的想法可以转换成（)产品,而设计本身变成一个有趣且有意义的过程。

A.有趣的

B.设计过的

C.富含想象力的

D.无用的

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更多“无用设计强调那些看似无用的想法可以转换成()产品,而设计本身…”相关的问题

第1题

关于头脑风暴法第二个阶段，做法不对的是（)。

A.对那些提出荒谬想法人进行批评教诲

B.挑出需要保存想法，并剔除那些无用想法

C.仔细考虑剩余想法并依照价值或有效性进行编号

D.继续工作，合理解决剩余想法

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第2题

在定置图设计过程中，当生产现场暂时没有，但已定置，并决定制作的物品也应绘制在图上，准备清理的无用的物品()在图上出现。

A.可能需要

B.可以

C.可能不需要

D.不可以

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第3题

磁盘碎片整理程序可以清除磁盘上的零散无用的文件。（)

磁盘碎片整理程序可以清除磁盘上的零散无用的文件。()

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第4题

：《庄子》说：“人们都知道有用的作用，而不知道无用的作用”；“知道了无用的用处，才可以和他谈论用。”所以，看到一个人已知的，还要看到其未知的；看到一个人有用的，还要看到其无用的；看到一个人有能的，还要看到其可能的……看发展，就要看到一个人发展的态势、发展的定位、发展的方向；看到一个人的思想能量和行动轨迹。对这段文字概括最准确的是（）。

A.用变化的眼光看人

B.用全面的眼光看人

C.用唯物的眼光看人

D.用联系实际的眼光看人

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第5题

应用资源保存理论（ConservationofResources)解释员工敬业（度)时主要观点包括（)。

A.这些资源经过积聚，可以创造生成另外的资源，从而促进个体成长和发展

B.个体试图寻找、寻找保护、积聚资源

C.资源有时是无用的

D.个体失去一种重要资源引起另一种资源的丢失，敬业有助于个体资源的保护

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