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动作敏感期的表现有哪些()
A.孩子从迈步到学会走路这个过程中,非常愿意走路
B.而且不愿意让成人前者走,手的动作伴随着走路而发展
C.孩子走到哪里,手就抓到哪里
D.以上都是
E.以上都不是
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孩子从迈步到学会走路这个过程中非常愿意走路
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A.孩子从迈步到学会走路这个过程中,非常愿意走路
B.而且不愿意让成人前者走,手的动作伴随着走路而发展
C.孩子走到哪里,手就抓到哪里
D.以上都是
E.以上都不是
孩子从迈步到学会走路这个过程中非常愿意走路
A.掌握20以内的加减法运算
B.初步掌握测量和比较的技能,在生活场景中能够认识长度、重量、扩充对时间和金钱的测量技巧
C.用图画进行数据表达和分析
D.初步掌握分数和整数的关系
A.一般表现,如怕冷、少汗、乏力、少言懒动、反应迟钝、动作缓慢等
B.黏液性水肿表现,如表情淡漠、面色苍白、眼睑水肿、皮肤干燥、毛发脱落等;精神神经系统症状,如记忆力减退、智力低下等
C.精神神经系统症状,如记忆力减退、智力低下等
D.肌肉与关节症状,如肌肉软弱无力、进行性肌萎缩等
E.心血管系统症状,如心动过缓;消化系统症状,如厌食、腹胀、便秘等;内分泌系统症状,如性欲减退,男性出现阳痿,女性月经失调等
A.在文化敏感期的孩子开始有强烈的求知欲和探究欲
B.观察能力开始成熟,创造性思维萌芽,操作能力、自学能力开始形成
C.阅读能力和综合知识的学习能力开始形成
D.儿童对文化探索和学习的兴趣不被破坏,儿童将产生巨大的动力用于学习文化知识
E.以上都是
A.进入阅读敏感期的孩子喜欢让家长重复讲述自己感兴趣的故事
B.喜欢选择自己感兴趣的书籍,在面对各种故事时,开始有自己的情感和判断
C.会理解相对复杂的故事,对画面有自己的理解,而且有时还会问一些家长想不到的问题
D.以上都是
E.以上都不是