讨论交流时要求大家要()
A.表述自己的观点要清晰
B.只听不说
C.不能打断别人的话
D.坚持自己的观点不动摇
B、只听不说
A.表述自己的观点要清晰
B.只听不说
C.不能打断别人的话
D.坚持自己的观点不动摇
B、只听不说
A.对《桃花源记》文体的分析,能够帮助学生更深入地了解课文内容、作者思想
B.教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台的讨论,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解
C.网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥着教学主导作用
D.教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了预设比生成更重要的原则
A.表达观点时,要简洁明了,要有根据
B.准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义
C.讨论时,听到不同意见,要换位思考,积极沟通
D.讨论问题时,强烈表达自己的看法,态度要强硬,才能通过
A.当一个组员发表自己的见解时,其他组员要认真听,仔细记,有疑问时先记录下来
B.主持人要多说多讲,发表自己的意见,并让其他组员听从自己的意见
C.每个组员都要用简洁的话表明自己的想法或意见
D.当小组内的意见不统一时,要一起协商,形成一致的看法
A.当一个组员发表自己的见解时,其他组员要认真听,仔细记,有疑问时先记录下来
B.主持人要多说多讲,发表自己的意见,并让其他组员听从自己的意见
C.每个组员都要用简洁的话表明自己的想法或意见
D.当小组内的意见不统一时,要一起协商,形成一致的看法
A.交谈时,尽可能和大家一起交流,语调要温和,交谈的内容应愉快、健康、有趣
B.餐桌上最好不谈悲戚之事,否则会破坏欢愉的气氛
C.进餐按照自己的喜好,不必太在意他人的感受
D.进餐的速度,宜与男女主人同步,不宜太快,亦不宜太慢
A.立即找班组长或质检员,明确工艺要求
B.按照自己的理解去生产
C.同事间讨论,按大家认为的那样做
D.先等着不做,看别人怎么做
A.不要随便回复自己不知道的事情,也不要给业主许诺而自己却无把握办得到的事情
B.业主提任何要求要必须要答应并按业主的要求办理
C.不认识的业主在询问时,可以不用理睬
A.小组讨论时,小王说:大家畅所欲言,抛砖引玉,给我很多启发
B.阅读交流时,小孙说:我有两个问题不理解,还请大家不吝赐教
C.同学捐款后,小李说:感谢大家响应号召,尽了自己的绵薄之力
D.同学发言后,小赵说:大家应该向你学习,谈出自己的一得之见
A.王宁叮嘱小李详细介绍房源的基本信息、卖点、适合的客户类型及带看注意事项
B.王宁总结了小李房源的卖点,明确告知本组的客户中王先生最合适这套房源,让资产管家及时推荐
C.王宁为了让大家更好的熟悉目前本组的房源,要求大家轮流把所有房源详细介绍一遍,并对新人提出要求,利用晨会的时间把所有房源都记住
D.经过了解,王宁知道小李的房源是本小区的稀缺户型,安排小李会后与自己一起去拜访业主,实地看房,争取获得独家委托