你正管理的一个项目与你以前成功管理过的许多项目相似。你与你的团队成员确定达成该项目目标的可能性是95%,同时还确定了可能需要的应急储备的范围,这些判断包括在(5)中()
A.定性风险分析
B.风险应对计划
C.定量风险分析
D.风险识别
A.定性风险分析
B.风险应对计划
C.定量风险分析
D.风险识别
A.获取历史记录并得到项目经理的指导
B.将项目分配给管理过类似项目的项目经理
C.与其他项目经理交流以制定你的项目计划
D.等着看项目的范围是否继续扩大
A.提供激励措施,让他们选择为你的项目工作
B.根据项目章程,就该人员能否按时到位与职能经理商议
C.根据人员到位情况修改项目进度表
D.要求项目发起人命令职能经理安排人员按时到位
A.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力
B.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重
C.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者
D.有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力,而不必注意管理理论
A.遵循变更过程
B.与客户讨论该项变更并协商新的范围
C.与团队开会,计划选择方案
D.对该项变更可能导致的风险进行评估并形成文件
A.顶目经理
B.人力资源部主管
C.处于此项目外的一个经理
D.一个权限高于人力资源部门的项目管理办公室(PMO)的成员
A.评估组织的所有项目文档以便理解他们是如何管理项目的
B.给所有的项目经理发送正式的备忘录要求他们的详细项目计划和状态报告
C.分别会见几个高级经理以获得关于实际正在发生的事情的感受
D.做一次演讲展示,向所有高级经理介绍项目管理的最佳实践
A.将此问题上报给发起人并提交所有药物测试报告
B.拒绝所有劣质药物并处罚承包商
C.与相关方召开会议并传达调查结果
D.进行审计和检查,以核实卖方交付成果的合规性
其中,因为滞后支出变量,第一个可用年份(基年)是1993年。
(i)用混合OLS估计模型, 并报告通常的标准误。为使得ai的期望值可以非零, 你应该与年度虚拟变量一起包含一个截距项。支出变量的估计效应是什么?求OLS残差。
(ii)lunchit系数的符号在意料之中吗?解释系数的大小。你认为学区的贫穷率对考试通过率有很大的影响吗?
(iii)利用的回归计算AR(1)序列相关的一个检验。你应该在回归中使用1994~1998年的数据。验证存在很强的正序列相关,并讨论为什么。
(iv)现在用固定效应法估计方程。滞后的支出变量仍显著吗?
(v)你为什么认为在固定效应估计中,注册学生人数和午餐项目变量不是联合显著的?
A.正式通知干系人
B.修改公司的知识管理系统
C.从项目发起人和客户那里获得对范围变更的正式承认
D.准备一个业绩报告
A.监控过程
B.启动过程
C.收尾过程
D.执行过程
A.许多人都已经对此做过尝试,没有一个是成功的。
B.理论研究证明这样一种溶液是不存在的。
C.研究此溶液需要复杂的工艺和设备,你的条件不具备。
D.这种溶液研制出来以后,你打算用什么容器来盛放它呢?