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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（)

A.个人本位

B.科学本位

C.社会本位

D.伦理本位

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第1题

主张社会本位的教育目的论的有（）。

A.福禄倍尔

B.卢梭

C.凯兴斯泰纳

D.涂尔干

E.裴斯泰洛齐

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第2题

在欧洲新教育运动中创立“实验教育学”的是凯兴斯泰纳。（)

此题为判断题(对，错)。

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第3题

主张“学生中心说”的教育家是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.凯洛夫

D.杜威

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第4题

提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.凯洛夫

D.乌申斯基

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第5题

下列持个人本位论的教育家或思想家是（）。A．裴斯泰洛齐B．孔德C．柏拉图D．迪尔凯姆

下列持个人本位论的教育家或思想家是（）。

A．裴斯泰洛齐

B．孔德

C．柏拉图

D．迪尔凯姆

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第6题

个人本位教育目的论的代表人物是()。

A.凯兴斯坦纳

B.卢梭

C.福禄倍尔

D.小原国芳

E.裴斯塔洛齐

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第7题

被称为幼儿园之父的是德国教育家（)

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.夸美纽斯

D.杜威

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第8题

在德国近代教育中创办“泛爱学校”的教育家是（)

A.夸美纽斯

B.洪堡德

C.巴西多

D.福禄培尔

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第9题

德国教育家第斯多惠说：教学的艺术不在于传授本领，而在于()。(请用三个词语回答)

德国教育家第斯多惠说：教学的艺术不在于传授本领，而在于（)。（请用三个词语回答)

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第10题

在世界教育史上，被教育家公认的第一部教育学专著是()

A.中国春秋末年出现的《学记》

B.古罗马昆体良《论演说家的教育》

C.捷克夸美纽斯《大教学论》

D.德国赫尔巴特《普通教育学》

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第11题

认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置(LAD)中的教育家是()

A.斯金纳

B.乔姆斯基

C.皮亚杰

D.伍顿

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