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第4题
关于有效的说服技巧，下列说法不正确的一项是（)。
A.教师说服低年级学生主要应提供正面证据，而说服高年级学生提供正反两方面的证据效果较好
B.学生原有的道德水平与说服者所提要求之间的距离应恰当
C.对于低年级的学生，富于感情色彩和引人入胜的说服内容容易发生影响，而对高年级学生，逻辑性强的内容效果会更好
D.以理服人见效快，但说服效果不能持久，以情感人的说服容易产生长期的效果
第5题
问候以后，我们应礼貌询问客人需求，以下哪种方式更好？（)
A.“请问你有什么事情？”
B.“请问有什么可以帮助您的吗？”
C.“请问你有什么需要我帮助的吗？”
D.“请问您想干什么？”
第6题
地域文化对于当代社会所具有的特殊价值不包括以下哪一项（)。
A.地域文化更适合当地自然、人文环境
B.地域文化可以帮助我们更好地认识历史
C.地域文化提供了文化演进的多种可能
D.地域文化可以推动地方经济发展
第7题
对于文本，以下操作不能实现的是什么（)。
A.在“字符”面板中为个别字符应用不同的色彩
B.在“字符”面板中为文本设置字号
C.在“字符”面板中为文本设置渐变填充
D.在“字符”面板中为个别字符设置不同大小
第8题
以下属于社会公众全员参与项目管理机会的是()。
A.改善环境、组建团队以及避免浪费资源
B.促进公众对于项目的更好理解
C.通过早期的公众介入以避免冲突
D.通过减少异议以节省整个决策过程的时间
E.从公众及其他渠道获得技术经验
第9题
工业生产SO2Cl2(1)有以下两种方法:SO2(g)+C(g)=SO2Cl2(1)①SO2(g)+2H
工业生产SO2Cl2（1)有以下两种方法:SO2（g)+C（g)=SO2Cl2（1)①SO2（g)+2H
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工业生产SO2Cl2(1)有以下两种方法:
SO2(g)+C(g)=SO2Cl2(1)①
SO2(g)+2HCl(g)=SO2Cl2(1)+H2O(1)②
(1)请根据热力学数据计算说明,欲得到更大的转化率,应采用什么路线更好？
(2)对于②反应,增大体系温度,对反应有什么影响？
(3)求反应①在298K时的
