题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

刚见面，张家界就责问我为何。说来惭愧，二十六年来，我本来有机会一睹她的，只要往前再迈出半步。填入划横线部分最恰当的一项是：

A.姗姗来迟芳颜

B.飘然而至容貌

C.不请自来真容

D.不期而遇面目

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更多“刚见面，张家界就责问我为何__________。说来惭愧，二…”相关的问题

第1题

没有使用比喻修辞手法的句子是（）

A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机

B.父亲又像问自己，又像是问我

C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠

D.他的脸苍白得像一张纸

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第2题

刚买的氩气钢瓶，才做了3天实验就发觉没气了。实验过程中，发觉在减压表表面上有水蒸汽形成，但没听到明显的次次声，本人觉得就算有漏气也应该是很轻微的，为何才3天时间就彻底没气了，到底是什么原因

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第3题

为何焊接电弧具有刚直性?

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第4题

案例：本节课重点内容是立定跳远。刚开始时郭老师采用了传统的集体练习模式，可还练不到3组，就有学

案例：

本节课重点内容是立定跳远。刚开始时郭老师采用了传统的集体练习模式，可还练不到3组，就有学生反映：“郭老师，太累了，很没劲!”。还有的说：“太单调了!”听到这些话郭老师立刻想到：对呀!这又不是运动队训练，应该改变一下方法。随即郭老师就对学生说：“那么，我们改变一下方法好吗？”听到我的话，绝大多数学生都表示赞成。之后，我就把学生分成了五组(不分水平高低)，每组安排水平较高的学生任组长，而且要求各小组在组长的带领下通过尝试性练习——讨论——练习，一定要发挥小组团结协作的精神。通过练习，效果确实不同，气氛很热烈，有许多原来成绩较差的学生最后都能有8~15cm不同层次的提高。而且，技术水平也有了明显提高。课后，还有学生问我：“郭老师，下次课我们还可以这样上吗？”

问题：

(1)郭老师采用了哪些教学法，有何优缺点？

(2)合作教学法如何在体育教学中运用？

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第5题

下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）

A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬

B.阿长睡觉时，伸开两脚两手，在床中间就像一个大字

C.父亲又像问自己，又像是问我：这人怎么了

D.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来

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第6题

XX单位箱变（金属箱体）在进行集中器数据召测时，有时能召测到完整数据，有时会召测到一部分数据，另一部分用户提示“终端无回码”，无法抄到数据，运维人员到现场按要求打开箱变门进行检查：参数设置正确、内置天线已安装、信号基本符合要求，电话联系主站人员进行数据召测，能召测到完整数据，于是按要求关闭箱变门，此工作结束。但是刚离开该小区就接到主站人员电话：问题依旧。经过这样多次反复运维，一直没有解决问题。（1）用电信息采集系统数据召测时提示“终端无回码”表示什么？（2）本案例为何运维人员一离开现场故障现象就复现？重点应检查哪些内容？（3）根据本案例背景你准备如何解决这个问题？

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第7题

如意每天几点吃药（）

A.不吃

B.饭后两小时

C.就是不吃

D.你敢问我就敢骗你

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第8题

客户问我是不是全还完了就能开卡，催收人员回答，您先还进来再说，还完了打客服（）

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第9题

基于以下题干：三个中国学生徐杰、王明、赵莹和三位美国留学生约翰、杰克、安娜暑假外出旅游。可供选择的旅游地有南京、广州、烟台和张家界。已知条件是：（1）每人只能去一个地方；（2）凡是有中国学生去的地方，就必须有美国留学生去；（3）凡是有美国留学生去的地方，就必须有中国学生去；（4）约翰去南京或者广州，王明去张家界。如果杰克去烟台，则以下哪项一定为真（）

A.安娜去张家界

B.徐杰去烟台

C.赵莹去南京

D.约翰去广州

E.安娜去南京

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第10题

遇到有疑问或者不会的怎么办（）

A.遇到任何疑问都可以问我的负责人，他们都会很耐心的帮我解答的

B.不会就算了，反正不成交也无所谓

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