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[单选题]
已知某消费者的一元钱的边际效用为4尤特尔，一个蛋糕的边际效用为36尤特尔，则消费者买这个蛋糕愿意支付（)。
A.4元
B.6元
C.9元
D.12元
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更多“已知某消费者的一元钱的边际效用为4尤特尔，一个蛋糕的边际效用…”相关的问题
A.消费者均衡就是实现了效用最大化
B.消费者均衡时，边际替代率等于预算线斜率
C.消费者均衡时，无论怎样都不会增加效用了
D.消费者均衡时，最后一元钱无论用来买什么带来的满足感都是相同的
A.边际效用是递减的
B.总效用达到最大值时，边际效用为
C.一般来说，边际效用取决于消费数量的多少
D.从数学的意义上看，边际效用就是总效用函数的斜率
E.在一定范围内，消费量越大，则边际效用就越大
A.停止购买两种商品
B.增加X的购买，减少Y的购买
C.增加Y的购买，减少X的购买
D.同时增加对两种商品的购买
某消费者购买商品X和Y的边际效用
商品单位/件1 2 3 4 5 6 7 8
X的边际效用20 18 16 13 10 6 4 2
Y的边际效用50 45 40 35 30 25 20 15
试分析：
（1）该消费者如何购买X和Y才能达到均衡？
（2）达到均衡时该消费者得到的最大效用是多少
A.保持当前的购买组合
B.增购X，减少Y的购买量
C.增加X和Y的购买量
D.减少X的购买量，增购Y
A.洪某下海创业，第一年赚了60万，第二年赚了20万，第三年赔了钱
B.程某第一次带孩子逛博物馆时孩子非常好奇，第二次去的时候孩子还是很开心，但是第五、第六次去的时候，孩子就有点厌倦了
C.郭某是资深集邮爱好者，前天终于集齐了他那套宝贝邮票的最后一张，那兴奋劲儿简直比抱孙子还要开心
D.范某请朋友吃饭，酒一瓶一瓶喝下去，越喝越高兴，越喝越香
A.增加152件
B.减小152件
C.增加63件
D.减小63件
A.物质教育成本
B.人员教育成本
C.个人教育成本
D.边际教育成本
表示商品1和商品2的数量，线段AB为消费者的预算线，曲线
U为消费者的无差异曲线，E点为效用最大化的均衡点。已知商品1的价格P1=2元。
(1)求消费者的收入;
(2)求商品2的价格P2;
(3)写出预算线方程;
(4)求预算线的斜率;
(5)求E点的MRS12的值。
