人们常说“技多不压身”。下列对技艺正确认识的是()
A.技艺是安身立命的基本
B.技艺的修炼能够涵养个人气质
C.修习技艺需要有很高的天赋
D.学习技艺的过程,也是增进个人智慧的过程
ABD
A.技艺是安身立命的基本
B.技艺的修炼能够涵养个人气质
C.修习技艺需要有很高的天赋
D.学习技艺的过程,也是增进个人智慧的过程
ABD
A.因为现在社会上绝大多数都是正常人,所以急救知识用处不大
B.学习急救知识不过是挣学分罢了,没有什么实际用途
C.急救知识还是有用的,万一可以帮助到其他人呢
D.急救知识能够帮助我们在遇到紧急状况时正确合理的应对,并且能够帮助我们在危急时刻生存。所以要学好急救知识,技多不压身
A.文章以褒扬发端,对陈尧咨的射技给予了高度的评价。接着宕开一笔,写在卖油翁眼里,他的射技是不足挂齿的
B.第二段用大量的笔墨描述卖油翁酌油的过程,取、置、覆、酌、沥等动词的运用,准确生动地展示了他精湛的技艺
C.作者写这篇文章的目的是为了表现陈尧咨的射技举世无双和卖油翁的狡猾
D.文章通过卖油翁以自钱孔沥油而钱不沾湿告诫因善射而自矜的陈尧咨的故事,说明了技艺专长,全在熟能生巧,精益求精,不值得骄傲的道理
A.证多不压身,多多益善
B.重要的还是自己要有能力,不要花时间去考证书
C.根据自己的目标,可以考虑有计划地考取一些证书
D.要重视“考”证书,也要重视在备考过程中通过“学”真正提高自己
A.《论语》
B.《孟子》
C.《大学》
D.《中庸》
A.船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡。船头上坐着三个人,中间长得最高的,且两腮有许多胡子的人是苏东坡
B.嘻,技亦灵怪矣哉。哈!技艺也真奇妙呀
C.中轩敞者为舱,箬篷覆之。中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹篷覆盖在它上面
D.盖简桃核修狭者为之。大概是挑选了长而窄的桃核雕刻而成的
下列画横线的句子翻译错误的是()
A.其志如此,技之工又须问耶?技艺的精湛又何须再问呢?
B.数与虏敌战,恐亡之。恐怕失掉他。
C.将军自念,岂尝有所恨乎?莫非曾经做过令人仇恨的事吗?
D.至于长者抱才而困,则又令我怆然有感。怀抱才能无法施展而处于困境。
A.光线明灭不定、光线游移,人们感到的“眼花缭乱”、“头晕目眩”
B.交替闪烁的信号灯,舞台旋转的各式彩灯令人不舒服的感觉
C.光线明灭不定、光线游移,引起的视觉疲劳,进而引起大脑疲劳,头晕头痛的现象
D.光线闪烁的环境,会使人的视力受到影响,甚至导致视力下降
A.嘻,技亦灵怪矣哉
B.罔不因势象形,各具情态
C.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云
D.而计其长曾不盈寸,盖简桃核修狭者为之