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B.若系列名和产品名重复，不用重复填写，如：膜法世家·1908金沙系列金沙水养嫩白眼胶，品牌是膜法世家·1908，产品名应该是是金沙水养嫩白眼胶
C.若产品中既包含了子品牌系列名称，又包含了产品系列名，则应只保留子品牌系列。如，百雀羚的气韵草本水嫩倍现盈透保湿喷雾，其中“气韵草本”为子品牌系列
D.润唇膏、护手霜等有不同的香型、口味，按照不同的产品来提交，格式为：***润唇膏(草莓)
E.润唇膏、护手霜等若有2种或2种以上香型、口味的，每种香型和口味间用&符号连接，如倍润润唇膏(黑糖&蓝莓)
F.洗发护发、沐浴露类产品，有不同的功效，比如有去屑型、柔润型，则按照不同产品提交，格式为：**洗发液(去屑型)
G.防晒霜或带有防晒功能的产品，产品名称必须带上防晒指数SPF，且字母要大写，格式为：**防晒乳SPF24/PA++
H.品名不能带除了“()”“/”以外的特殊符号，比如-，＜＞，·等都不可以添加，空格也不可以有;符号必须是英文半角的
A．教师应选择适合幼儿音域特点的歌曲和朗读材料，不宜演唱成人歌曲
B．要教给幼儿正确的发声方法，达到保护嗓子和预防呼吸系统疾病的目的
C．唱歌的姿势以坐式为主，挺胸抬头，以保证胸腔与横膈膜的充分活动
D．中大班幼儿还可以学打击乐，为歌曲和律动乐曲伴奏，培养节奏感
A.幼儿的思维具有具体形象的特点，而数学概念却比较抽象，这是一对十分突出的矛盾
B.虽然幼儿学习的是一些初步的数学知识，所进行的数学教育也是启蒙性质的，但教育中所涉及的数学概念仍要比一般的实物概念要抽象得多，幼儿在学习中较难理解和掌握
C.直观的教具、学具在幼儿数学学习中，起着桥梁和中介的作用
D.教具、学具使抽象的数学知识能具体、形象地呈现在幼儿面前
E.学具还可以让幼儿实际动手操作，使幼儿能够反复地尝试、探索
A.对知识的是记忆是对知识理解的基础
B.幼儿时期诵读启蒙国学有助孩子的语言发展
C.对孩子的启蒙教育需结合其自身发展水平
D.启蒙读物是最佳的幼儿教育材料
