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[单选题]

对选段大意概括最恰当的是()

A.去赵庄看社戏途中的景物描写

B.去赵庄看社戏途中我的心理活动

C.去赵庄看社戏途中的行船情景

D.去赵庄看社戏途中我的所闻、所见和所感

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D、去赵庄看社戏途中我的所闻、所见和所感

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第1题
于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。对选文大意概括最恰当的一项是()

A.去赵庄看社戏途中行船情形

B.去赵庄看社戏途中我的心理活动

C.去赵庄看社戏途中我的见闻和感受

D.去赵庄看社戏途中的景物描写和船速之快

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第2题
下面是关于课文中心意思的三种概括,选出最恰当的一项()
A.通过回忆我少年时代在农村看社戏的愉快经历,赞扬了农民孩子的优秀品质,表现了作者对劳动人民的热爱,对自由生活的向往和对封建教育的不满B.课文写的是我十一二岁的时候在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活情景。作者以饱含深情的优美笔触,刻画了一群农家子弟栩栩如生的形象,展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质,反映作者对劳动人民的热爱和对自由的向往C.课文写出了一片难得的乐土,塑造出一群可爱的孩子,寄托着作者那时的理想,以及对新生的希望
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第3题
下列对文段分析有误的一项是()

A.文段的主要内容是告诉我们对现有职业要有敬业的精神,更应该有乐业的态度

B.选段①举当大总统和拉黄包车这两件事,选段②举木匠和政治家、挑粪的和军人两组例子,都以两种差距悬殊的职业做比较,对比鲜明,说服力强

C.文段语言通俗浅显,多用短句,少用长句;多用口语,明白如话;引用古语时,注意化深为浅。同时文中引用了不少名言警句,作者也提炼出一些警句,使语言显得概括有力

D.人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活这句话的意思是:人为了生存必须去劳动,而劳动又创造了生活

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第4题
根据智利的法律,所有新房屋的建造都必须按照严格的建筑程序和监督流程进行,建筑物在开建之前__________地必须由专业机构负责设计。因为对房屋防震的要求极高,所以智利人在建筑的每一个环节上都__________、不敢有丝毫的__________。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.理所当然 精益求精 松懈

B.无一例外 按部就班 懈怠

C.一视同仁 精雕细刻 马虎

D.毫无疑问 循规蹈矩 大意

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第5题
根据智利的法律,所有新房屋的建造都必须按照严格的建筑程序和监督流程进行,建筑物在开建之前__________地必须由专业机构负责设计,因为对房屋防震的要求极高,所以智利人在建筑的每一个环节上都__________,不敢有丝毫的__________。填入划横线部分最恰当的一项是:

A.理所当然、精益求精、松懈

B.无一例外、按部就班、懈怠

C.一视同仁、精雕细刻、马虎

D.毫无疑问循规蹈矩大意

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第6题
尽管幼儿园老师反复叮咛,我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子,希望他能模仿;我给他讲道理,临睡前刷牙甚至比清晨更重要,但总难以奏效。后来,我在他临睡前给他讲一个故事,并要求他听故事前去刷牙。几周后,每天晚上临睡前,只要我一拿起故事书,他就会立即去刷牙。以上对上述家长意见概括最恰当的是:

A.喜欢听故事是幼儿的天性,家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导

B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效,是因为他们对孩子更具爱心

C.榜样比说教对幼儿更有效

D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使他们并不理解一行为的意义

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第7题
审计部门的审计,只是对相关单位的财政资金使用起到一个监督的作用,但是问责的权力并不在审计部门
,他们的职责是发现问题,然后把问题移交给司法等相关部门去查处。这也就意味着,如果没有了其他部门依法依规的后续处理,那么审计部门所做的工作就会付诸东流。公众呼吁“审计清单之外还应该有一个问责清单”,原因正在于此。

对这段文字概括最恰当的是()。

A. 审计部门的职能范围有待拓宽

B. 审计工作发挥作用的前提是流程透明

C. 问责程序是审计工作发挥效用的保障

D. 公众对审计、问责机制的建议应受重视

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第8题
下列对文章第1-3自然段主要内容的概括,最为恰当的是哪一项()

A.安妮兴高采烈地去上学

B.安妮十分喜欢新来的斯蒂希老师

C.同学们友好地对待返校的安妮,她十分快活

D.安妮伤愈后重回学校上学,与同学、老师相处融治,愉快、迅速地成长

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第9题
鲁迅的小说《社戏》所叙“我”的三次看戏。在北京的两次看京戏与“我”小时候在故乡去赵庄看一场社
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第10题
“办大事,作高官”是李鸿章对盛宣怀_________的刻画,也可以说是对他一生发展道路的_________。盛宣怀是按照这条道路和程序走的,李鸿章也是照此方针培植他的。 填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.一针见血 指引

B.别具一格 总结

C.独具慧眼 概括

D.盖棺论定 评价

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第11题
下列理解不正确的一项是()

A.《社戏》这篇小说,叙述了我少年时,在平桥村和小伙伴们夜航去赵庄看水乡社戏的经历,表现了对童年美好生活的回忆和留恋的心情

B.《回延安》这首当代诗歌,用陕北信天游的形式,描述了我回延安的所见所闻所感

C.《安塞腰鼓》这首诗歌以好一个安塞腰鼓为线索,运用了排比、反复、比喻等手法,描写了安塞腰鼓表演的场面

D.《灯笼》这篇散文回忆了早年与灯笼相关的一些生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念,表明要做马前卒的心愿

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