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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

如果一个测验有多个常模在解释测验分数时对于常模的选择应注意()。

A.选择最匹配的情境

B.选择最相近的团体

C.选多个常模

D.选用一股常模

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第1题
智力测验中,解释测验结果的依据是()。A.信度B.效度C.智商D.常模

智力测验中,解释测验结果的依据是()。

A.信度

B.效度

C.智商

D.常模

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第2题
标准化测验的特点有()。

A.测验水平代表性强

B.测验对象受限较小

C.测验分数稳定可靠

D.测验题型全面有效

E.测验程序科学可控

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第3题
俗话说:“一山难容二虎”、“一条船不能有两个船长”。从管理的角度看,对这些话的如下解释,你认为最恰当的一项是()。

A.在领导班子中如果有多个固执己见的人物最终会降低管理效率

B.对于需要高度集权管理的组织不能允许有多个直线领导核心

C.一个组织中的能人太多必然会造成内耗增加从而导致效率下降

D.组织中不能允许存在两种以上的观点,否则易造成管理混乱

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第4题
:一项对某大学国际经济专业04届毕业生的调查结果看起来有些问题,当被调查者被问及其在校时学习成绩的名次时,统计资料表明,有60%的回答者说他们的成绩位于班级的前20名。 如果回答者说的是真话,那么,下面哪项能够对上述现象给出更合适的解释?()

A.未回答者中也并不是所有人的成绩都在班级的前20名之外

B.虽然回答者没有报错成绩,但不排除个别人对于学习成绩的排名有不同的理解

C.成绩较差的毕业生在被访问时一般没有回答这个有关学习成绩名次的问题

D.在校学习成绩名次是一个敏感的问题,几乎所有的毕业生都进行略微的美化

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第5题
有多辆车同时进出站时,如果只有一个出口通道,应该排队等候,依次通过出口;如果有多个出口时,左
侧出口车辆应该让右侧出口车辆先行。()
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第6题
一种微生物能产生一种毒素,它的存在能使海水变成棕红色,这种现象被称为赤潮。海獭的主要食物来源
蛤被毒素污染时,它们就不会在那些地方觅食。根据一项关于海獭行为的解释,海獭在一个潜在的进食地区内对蛤取样并可以尝出其中的任何毒素。 下面哪项如果正确,最强有力地说明上文中的最后一句的假设是错误的?

A.在一些赤潮发生的地区,没有蛤,也没有海獭。

B.在特定地区,海獭的出现对当地可找到的其他海洋生物有巨大的影响。

C.当未受到赤潮影响的一片海水被人为染成棕红色时,海獭也不会吃在那些地方的蛤。

D.虽然赤潮中产生的非常少量的毒素是无害的,但大量的毒素对海獭这样大小的动物却可能是致命的。

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第7题
反映多次测验结果的一致性程度的是()。A.信度B.效度C.常模D.难度

反映多次测验结果的一致性程度的是()。

A.信度

B.效度

C.常模

D.难度

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第8题
有研究发现,冬季在公路上撒盐除冰,会让本来要成为雌性的青蛙变成雄性,这是因为这些路盐种的钠无
素会影响青蛙受体细胞并改变原可能成为雌性青蛙的性别。有专家据此认为,这会导致相关区域青蛙数量的下降。 以下哪项如果为真,最能支持上述专家的观点?

A.大量的路盐流入池塘可能会给其他水生物造成危害,破坏青蛙的食物链。

B.如果一个物种以雌性为主,该物种的个体数量就可能受到影响。

C.在多个盐含量不同的水池中饲养青蛙,随着水池中盐含量的增加,雌性青蛙的数量不断减少。

D.如果每年冬季在公路上撒很多盐,盐水流入池塘,就会影响青蛙的生长发育过程。

E.雌雄比例会影响一个动物种群的规模,雌性数量的充足对物种的繁衍生息至关重要。

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第9题
孩子出生后的第一年在托儿所度过,会引发孩子的紧张不安。在我们的研究中,有464名12~13岁的儿童接受了特异情景测试法的测验,该项测验意在测试儿童1岁时的状况与以母亲的依附心理之间的关系。其结果:有41.5%曾在托儿所看护的儿童和25.7%曾在家看护的儿童被认为紧张不安,过于依附母亲。 以下哪项如果为真,最没有可能对上述研究的推断提出质疑?()

A.研究中所测验的孩子并不是从托儿所看护和在家看护两种情况下随机选取的。因 此,这两组样本儿童的家庭很可能有系统性的差异存在

B.出生后第一年在家看护的孩子多数是由祖父母或外祖父母看护的,并形成浓厚的亲情

C.针对孩子的母亲,另一部分研究发现:由于孩子在家里表现出过度的依附心理,父母因此希望将其送人托儿所予以矫正

D.因为风俗的关系,在464名被测者中,在托儿所看护的大多数为女童,而在家看护的多数为男童。一般地说。女童比男童更易表现为紧张不安和依附母亲

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第10题
令math10表示密歇根州高中学生在一次标准化数学考试中的及格百分比(也可参见例4.2)。我们感兴趣

令math10表示密歇根州高中学生在一次标准化数学考试中的及格百分比(也可参见例4.2)。我们感兴趣的是估计每个学生的支出对其数学成绩的影响。一个简单的模型是

其中,poverty表示贫困生的比例。变量Inchprg表示学校有资格享受联邦政府午餐资助计划的学生比例。为什么它是povert的一个合适的代理变量?

(ii)下表包含了有和没有Inchprg作为解释变量时的OLS估计值。解释为什么支出对mathl0的影响在列(2)比在列(1)要低。列(2)中的这种影响在统计上仍大于1吗?

(iii)在其他条件相同的情况下,越大的学校通过率越低吗?请解释。

(iv)解释列(2)中Inchprg的系数。

(v)你如何理解R从列(1)到列(2)的显著提高?

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第11题
:某班有50名学生,在第一次测验中有26人得满分,在第二次测验中有21人得满分。如果两次测验中都没有得满分的学生有l7人,那么两次测验中都获得满分的人数是多少? ()

A.18

B.14

C.17

D.20

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