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[单选题]

讲师对学员提问所作出的指导()

A.1(很差)

B.2(较差)

C.3(一般)

D.4(满意)

E.5(很满意)

答案
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D、4(满意)

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第1题
培训效果评估是指()针对一个具体的培训项目,通过系统地收集和分析资料,对培训效果的价值及其价值的程度、对培训质量的好坏高低等作出判断,其目的在于指导今后的培训决策和培训活动

A.培训的组织方

B.学员

C.讲师

D.培训的需求方

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第2题
讲师对学员提问可以称呼学员为()

A.帅哥

B.同学

C.美女

D.大姐

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第3题
()在课上对学员个体生成长负责,针对学员具体情况给予指导

A.在线指导师

B.在线讲师

C.以上两者都是

D.以上两者都不完全是

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第4题
为下列处理步骤进行排序。在专题授课时,如何处理学员的提问()①请其他学员回答 ②讲师总结③请学员回答 ④澄清问题⑤确认是否同意

A.②①③④⑤

B.①③④⑤②

C.①③⑤②④

D.④③①②⑤

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第5题
当发现有学员情聊天、开始睡觉或不愿参与教学活动,培训讲师要(),引导学员跟上教学的节

奏。

A.与他们进行讨论

B.与他们进行眼神交流

C.靠近他们

D.提问他们

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第6题
关于训练活动的实施要点,说法不正确的是()。

①不直接告诉学员要做什么和怎么做;

②人们相互交流实际经验,也可以是模仿的经验;

③不用对讨论和提问进行指导;

④在训练过程中间断性的进行鼓励和支持

A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④

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第7题
讲师能够引发学员的思考()

A.5

B.4

C.3

D.2

E.1

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第8题
组织教学一般需要1~2分钟的时间,培训讲师运用()等方式来完成。

A.故事

B.案例

C.讲述

D.提问

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第9题
讲师授课的时候在回应学员的过程中应该始终保持对学员的尊重,以下怎么做算是尊重学员?()

A.学员回答问题的时候讲师去调整设备

B.对学员的问题/回答表示肯定与感谢

C.及时纠正学员回答的正确性,并告诉正确答案

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第10题
站在舞台中间效果()

A.这对显示讲师对学员的兴趣以及使学员主动发言时很有效的方法

B.当讲师站在此位置时,他就比较容易能够控制和激励学员

C.可让讲课富有变化性,但要注意移动频率不宜太频繁,否则学员的目光会随之移动,分散学员注意力

D.可以让学员转移视线,冷却最兴奋的言谈,让学员间有相互讨论的机会

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第11题
哪些属于外部聘请讲师的优点()

A.易于管理

B.可带来许多全新的理念

C.对学员有较大的吸引力,获得良好的培训效果

D.可提高培训档次,引起企业各方面的重视

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