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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

发现一起可纠正的失误时,裁判员可立即停止比赛,只要_______。如果记录员为了停止比赛,必须_______

才发出信号去引起裁判员注意,已发生的任何犯规、得分、用去的时间和附加的活动,_______。

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第1题
裁判员一旦发现发球、接发球次序错误,应()

A.按场上比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球

B.取消发现错误之前的所有得分

C.立即暂停比赛,并按该场比赛开始时确立的次序

D.判发球错误方失一分,按场上比分确立重发球次序

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第2题
发现用药错误时,应该如何处理()

A.立即停止用药

B.立即报告并采取补救措施

C.严重者就地抢救

D.及时记录并上报药剂科、护理部

E.保留输液器和药物送检,家属有异议时按程序封存

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第3题
B1对A1犯规,这是B队该节的第3次全队犯规。裁判员错误的判给A2执行2次罚球,。在最后1次罚球成功后,比赛继续,且比赛计时钟启动。B2得到球,运球并得分。该失误的被发现,是在A队队员在端线掷球入界之后。判罚:失误不再可纠正,比赛继续()
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第4题
发现患者用药错误时,下列做法不正确的是()

A.立即停止正在使用的药物

B.首先报告医生和护士长

C.静脉输液者保留原有静脉通路,更换输液器,遵医嘱予改输其它液体

D.妥善保管药液,不得擅自销毁

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第5题
发现用药错误时,应()

A.立即停止继续用药,静脉用药者保留静脉通道,改换其他液体和输液器

B.立即报告值班医生和护士长

C.密切监测患者的神志、体温、呼吸、血压等生命体征的变化

D.立即配合医生采取相应补救措施,尽量减轻由于给药错误造成的不良后果

E.立即配合医生采取相应补救措施,尽量减轻由于给药错误造成的不良后果

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第6题
发生标本采集错误时应急处理程序()

A.发现标本采集错误时,立即停止送检或电话通知医学检验科,及时找出标本并毁弃

B.标本毁弃后,值班护士重新遵医嘱,并严格执行査对制度,经两人核对后采集标本,做好解释,按要求采集标本并送检

C.发现标本检验结果有质疑,立即核查,通知医生,做好解释,重新采集送检

D.主动上报护士长、值班医生,及时上报不良事件至护理管理处。科室组织讨论,及时总结经验教训

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第7题
发现发生治疗错误时,应如何处理()

A.立即停止治疗

B.立即报告值班医生及护士长,根据实际情况按不良事件上班,填写不良事件上报表

C.配合医生对患者进行处理,准确执行医嘱,严密观察患者病人变化

D.做好患者及家属安抚工作,积极查找原因

E.科室组织讨论,提出防范措施,构成事故立即上班医纠办

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第8题
在接一传球失误时,你如何调节心理状态()

A.深呼吸放松

B.心理暗示

C.与同伴一起加油打气

D.其他————

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第9题
如果某条规则在()、()、()、()这些情况中被无意忽视,裁判员在规定时段可纠正该错误。
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第10题
A5已经发生了他的第5次犯规,由于记录台疏忽没有通知该队员,之后A5作为替补队员又进入比赛场地,A5的非法参赛在A1掷球入界可处理球之前被裁判员发现,裁判员立即纠正该失误,并判罚了A队教练员一次技术犯规,记录为“B1”。()
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