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[主观题]
教育观察研究中研究者获得资料是第一手资料，因此观看录像不属于教育观察研究。()
教育观察研究中研究者获得资料是第一手资料，因此观看录像不属于教育观察研究。（)
此题为判断题(对，错)。
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A.调查研究力
B.观察研究力
C.实验研究力
D.实证研究力
A.某研究通过问卷调查搜集数据，总结出大学生网络使用的偏好
B.通过搜集吸毒者用药历程资料，了解吸毒者的用药发展历程，总结出吸毒者循环用药的情况
C.通过寻找大学毕业生进行访谈，总结出大学生对待毕业论文的态度与毕业论文完成情况之间的关系
D.通过对高中生进行网络使用情况和学习成绩的问卷调查，证实了网络成瘾会影响学习成绩的想法
A.研究者可在较短时间内完成实验研究任务
B.在同一时间对被试的心理进行测量和评价，可以避免研究结果受社会文化变化所带来的影响
C.节省时间和人力、物力，在短时间内获得大量的研究结果
D.比较系统地、详细地了解儿童心理发展的连续过程的量变和质变的规律
A.我们在阅读任何一本发展心理学的书籍时，首先要考察作者是运用哪一种发展理论作为自己的指导思想和体系框架的
B.理论还能启发思考、指导观察和产生新信息。这一作用可以从吉布森对知觉研究的过程得到充分体现
C.理论不仅能促进研究者新的观察，而且还能促进我们重新考察那些早已脍炙人口而反遭忽视的变量，如游戏
D.科学的理论是以具体研究的材料组成的
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A．经过最广泛的研究，本地园丁鸟群落的凉棚构筑风格中，共同的特征多于它们之间的区别。
B．年幼的雄性园丁鸟不会构筑凉棚，在能以本地凉棚风格构筑凉棚之前很明显地花了好几年时间观察比它们年纪大的鸟构筑凉棚。
C．一种园丁鸟的凉棚缺少大多数其他种类园丁鸟构筑凉棚的塔形和装饰特征。
D．只在新圭亚那和澳大利亚发现有园丁鸟，而在那里本地鸟类显然很少互相接触。
