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[单选题]

3岁前的幼儿思维大都属于()。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.灵感思维

D.直观动作思维

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第1题
具体形象思维是3-6岁幼儿思维的主要形式。()

具体形象思维是3-6岁幼儿思维的主要形式。()

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第2题
某幼儿园老师问幼儿:床、桌子、凳子和被子这四样东西哪三样应该归为一起?幼儿回答:床、凳子和被子。这体现了幼儿的心理发展的特征是()。

A.抽象思维的萌芽

B.言语的发展

C.思维的具体形象性

D.好学、好问

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第3题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,3-6岁的幼儿处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题
因为3岁幼儿自我服务能力较差,所以不能发筷子。()

因为3岁幼儿自我服务能力较差,所以不能发筷子。()

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第5题
3岁幼儿的词汇量大幅度增加,句子中的修饰语显著增多,并具有一定的语法规则。()
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第6题
对2~3岁幼儿进行定期体格检查的频率一般为()。

A.每月一次

B.每两个月一次

C.每半年一次

D.每年一次

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第7题
对2~3岁幼儿定期随访体格检查的时间为()。

A.每月1次

B.每2个月1次

C.每年2次

D.每年3次

E.每年1次

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第8题
3岁以上幼儿喝水的正确行为是()。

A.走动喝水

B.安静坐下慢慢喝

C.边喝边和小朋友打闹

D.端起水杯急促喝完

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第9题
依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是:①语文考试能得高分的学生大都思维敏捷,______,并且综合能力较强。②小王今天淋了雨,周身湿透了,______,应当赶快吃点防感冒的药。③只要你能______为我想一想,就会同情我的处境,不会这样指责我了。

A.博闻强志.毫发不爽 身临其境

B.博闻强志 浑身颤抖 设身处地

C.博大精深 毫发不爽 身临其境

D.见多识广 浑身颤抖 设身处地

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第10题
幼儿的()和()特点决定了幼儿更好动,更富于幻想和探究。

A.生理,心理

B.生理,身体

C.心理,身体

D.心理,思维

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第11题
皮亚杰所划分的认知发展阶段中,11—15岁属于()阶段。A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算

皮亚杰所划分的认知发展阶段中,11—15岁属于()阶段。

A.感知运算

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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